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浅谈如何培养农村初中学生的数学学习兴趣 　　摘 要：数学学习兴趣的培养应以学生的生活经历为基点，同时辅以适当的方法，让学生对数学产生浓厚的情愫和兴趣。唯其如此，才能让数学走进他们的视野，走进他们的心灵 关键词：培养;中学生;数学;学习兴趣 俗话说，兴趣是最好的老师。在新的教育形式下，我们必须倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣，便会使大脑产生优势兴奋，表现为注意集中，记忆深刻，思维敏锐。数学知识本身具有一定的枯燥性，如何吸引中学生的注意，使他们更好地投入数学活动中去呢？根据现代教学理论，根据中学生自身的特点，学生能否快乐学习、创造学习，关键在于教与学方式的多样化。从教这么多年以来，我认为可以从以下几方面入手来培养农村初中生的数学学习兴趣： 一、数学老师要告诉学生正确的数学学习方法，提高学生学习数学的效率，让学生保持学习数学的兴趣 正确的学习方法可以使学生提高学习效率，少走弯路，使学生迅速地掌握所学知识，从而避免枯燥。学习数学不应依靠在题海中的遨游，而是要掌握规律，理解知识，形成能力，这就要求教师在日常教学中要引导学生发现数学知识运用的规律，从而对知识产生更深的理解，通过课上得认真听讲，课下的复习巩固，查漏补缺，自习课的不懂就问，讨论研究