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浅谈如何培养高职学生英语应用能力 　　摘 要：针对高职教育的特点，在高职英语教学中，英语应用能力越来越重要，课堂教学中充分调动学生的积极性，充分调动学生学习积极性，采用科学的教学方法，激发学生的学习动机，培养学生自主学习能力，转变教学理念，加强应用意识来全面提高学生的英语应用能力 关键词：积极性；应用能力；高职学生 近年来，随着我国改革开放的不断深入和全球一体化的不断推进，掌握英语、运用英语进行交流也就变得越来越重要。虽然高职高专英语教学强调培养学生的实际应用能力，大部分教师也意识到了英语应用能力的重要性，但是，受传统英语教学模式的影响和束缚，教师往往注重的是对学生英语知识的传授，而忽视了对学生实际应用能力的培养。高职高专英语课程要使学生掌握一定的英语基础和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头活动和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。由此可见，高职高专的英语教学的主要特点是：在加强英语语言基础和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力 1 充分调动学生学习积极性 作为高职院校的英语教师来讲，学生入学后要做的工作就是转变学生对英语学习的厌倦态度。一个是他们的英语基础比较差，对自己失去信心，想学英语又不知从何入手，感到力不从心；另一个是认为学英语