2011年新课改高考物理试题规律和展望.pptVIP

【计算题命题展望】 1.考点分布：围绕牛顿运动定律的应用，尤其关于速度-时间图像的应用和追击相遇问题是高考的热点；动能定理、机械能守恒、功能原理和动量守恒的综合应用肯定是高考的必考知识点 2.物理情境：重力场、电场、磁场等组成的复合场和组合场必将是计算题创建的物理情景； 3.运动过程：多过程，曲线运动【增加了“知道研究一般曲线运动的方法”】，将是三道计算题的核心，尤其有一题还将围绕碰撞而展开。 4.研究对象：最后一题可能涉及两个物体，甚至更多。 【计算题命题展望】 纵观两年的试题还体现了以下特点： 1：提倡环保、宣传节能。2009年的17题；2010年的21（Ⅱ）题。 2：关注科技动态。2009年的15题，16题，19题；2010年的17题。 3：理论联系实际。2009年的22题，24题；2010年的21（Ⅱ）题。 4：体现课改、倡导探究。2009年的21（Ⅲ）题；2010年的21（Ⅲ）题 。 5：体现人文关怀。两年的14题，15题都是基础题，学生容易上手。 1.加强速度训练： 3月份提高选择题解题技巧和速度，力争在保证准确度的前提下9分钟左右做完7道选择题； 4月份提高实验题的解题技巧和速度，尤其是电学实验，围绕电路的设计和器材的选取展开； 5月份解决计算题的一般分析步骤，减少审题和构建解题思路所需要的时间 【几点建议和想法】 2.回归教材：教材上的图片、注解尤其是课后习题往往是高考真题的源头所在【09年的24题原型是必修2第74页2题；10年的14题原型为必修2第69页图7.8-1；09年的21题（Ⅲ ）是必修2第64页的原图等】 【几点建议和想法】 高考真题和教材原型对比 打点计时器 纸带 橡皮筋 09年的21题（Ⅲ ） 必修2第64页 高考真题和教材原型对比 R1 R2 R3 A B C D v0 第一圈轨道 第二圈轨道 第三圈轨道 L L L1 09年的24题 必修2第74页2题 高考真题和教材原型对比 10年第14题 必修2第69页图7.8-1 高考真题和教材原型对比 10年的21题（Ⅲ ） 必修2第73页图7.9-1 【几点建议和想法】 3.重视解题的规范化：尤其是画图的规范化往往能节约解题的时间和提高解题的准确度 4.加强记忆性复习：关键的结果，关键的方程等 新课改高考物理 试题规律和展望 【新课改后的高考特点】 结合09年和10年的高考真题体现以下特点： 1.体现了较高的信度、效度，必要的区分度和恰当的难度 2.强调覆盖面（09年考查了22考点；10年考查了23考点） 3.突出基础性、难度适中（ 09年7个Ⅰ要求，15个 Ⅱ要求；10年 3个Ⅰ要求，20个Ⅱ要求） 4.稳中求新（稳定第一、求新其次） 5.注重理论联系实际、突出知识主干 两年选择题（力学）对比 年 份 题 号 分 数 知 识 范 围 知 识 点 要 求 难 度 2009 15 6 万有引力定律 万有引力定律及其应用 Ⅱ 易 16 6 质点的直线运动 匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ 适中 17 6 相互作用 受力分析、力的合成与分解 Ⅱ 适中 牛顿运动定律 超重和失重 Ⅰ 2010 14 6 机械能 机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 易 17 6 万有引力定律 万有引力定律及其应用 Ⅱ 适中 19 6 相互作用 重力、弹力、摩擦力 Ⅰ 适中 两年选择题（电、磁学）对比 年 份 题 号 分 数 知识范围 知识点 要求 难度 2009 18 6 静电场 电势能、电势 Ⅰ 适中 电场线 Ⅰ 电场强度、点电荷电场 Ⅱ 19 6 磁场 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ 适中 带电粒子在匀强磁场中的运动 Ⅱ 20 6 电磁感应 磁通量 Ⅰ 难 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 两年选择题（电、磁学）对比 年 份 题 号 分 数 知识范围 知识点 要 求 难度 10 16 6 静电场 匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅱ 适中 18 6 相互作用 力的合成与分解 Ⅱ 适中 静电场 匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅰ 恒定电流 闭合电路的欧姆定律 Ⅱ 20 6 电磁感应定律 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 难 机械能 功能关系 Ⅱ 牛顿运动定律 牛顿运动定律及其应用 Ⅱ 【选择题命题规律】 1.考点分布： 三道力学（万有引力定律及其应用；受力分析、力的合成与分解；牛顿运动定律及其应用；机械能；匀变速直线运动及其公式、图像；超重和失重等）。 三道电、磁学（静电场的基本概念和规律；法拉第电磁感应定律；带电粒子在匀强磁场中的运动；闭合电路的欧姆定律等）。一道选修 共同考点：（受力分析、力的合成与分解 ；牛顿运动定律 ；万有引力定律及其应用 ；静电场 ；电磁感应 等） 【选择题命题规律】 2.两年未考查的考点：交变电流等 3.难度分布：