高职高考语文作文研究.ppt

六、习作（45分钟完成） 25．阅读下列短文，根据要求作文。（60分） 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人容易跌倒吗？是行走的人。”正是这个行走中容易跌倒的人，一生中有1100多项发明，为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他却能不断地向目标迈进。 请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 谢 谢！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 语文作文 一、关于话题作文 （一）什么是话题作文 话题作文就是在一定事理或意境材料的基础上，用一段提示性的话语，提出一个人们十分熟悉并感兴趣的话题，围绕这一话题，考生可以直接描述或展开论说。 话题作文的特点：话题是作文的核心。 考生只需根据话题的要求，不受提供材料的限制而自由行文。因此，自由立意、自行拟题、自选文体，是话题作文的主要特点。 （二）话题作文与命题作文的区别 1、话题作文只提示写作的内容指向；而命题作文大多会提供一个中心意思。 2、话题作文所写的内容与材料相关即可，材料可用可不用；而命题作文要求扣紧题目、材料展开，材料要用。 3、话题作文的写作范围远远大于命题作文。话题作文是“发散性思维，材料只不过是考生展开话题的一个“由头”，行文不受材料限制，可随意发挥；而材料作文多为“线性思维”，需花大量的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上，以达到“扣题”的要求。 4、话题作文允许自己拟作文的题目；命题作文不允许，只能用指定的题目。 话题作文举例 2010年话题作文：阅读下列短文，根据要求作文。（60分） 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人容易跌倒吗？是行走的人。”正是这个行走中容易跌倒的人，一生中有1100多项发明，为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他却能不断地向目标迈进。 请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 （三）如何写好话题作文 1、选择好话题作文的切入点。 所谓选好切入点，就是要选好一个写作角度。这是写好文章的关键。根据提示，从自己最熟悉，最能驾驭的材料中，选好话题的切入点，深入挖掘，写出新意。如2002年全国高考卷以“心灵的选择”为话题写一篇作文。有篇高分作文叫《昭君的选择》。 2、选择好话题作文的文体。 话题作文的特点之一是“不限文体”，但要注意，“不限文体”不是“不要文体”。选择最擅长的文体来写作，记叙文或议论文。 3、写出真情实感。 “文贵真实有情”。因为有真情实感的文章，才会感人，才会使人有“眼前为之一亮”的新鲜感。要写出真情实感的文章，最关键的一条是必须写出自己亲身经历、体验、感受过的事情才行，才会产生感人的力量。 收集写作材料：留心观察身边发生的一切（最好能把每天感受最深的人或事，写成日记，注意写出自己的真实感受）；每天看报，看电视节目“新闻联播”或“新闻眼”。 四、写作 （一）审题 1、注意审读材料的顺序：话题———材料———引导语———要求。 2、注意理解话题的意义：“诚信”一词只能理解为“诚实守信”。不是“诚恳” 、“自信” ；“忠诚”、“信任”也勉强。 3、注意背景材料的隐含信息。 4、注意引导语中的限制性、启发性文字：话题的引导语一般在选材范围、写作重心、写作走向、思路扩展上给话题加以指导、限制。 5、注意写作要求 ：写作范围、角度、文体、篇幅等。 （二）拟定题目 命题作文：不可更改题目 话题作文：不用话题作为题目。 人们常说“书看皮，报看题”，是因为题目是读者的“第一印象”。题目是文章的眼睛，古人把拟题叫“点睛”，可见题目的重要。俗话说“题好一半文”。因此，拟好一个能让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，对作文获得高分是至关重要的第一步。 标题以醒目、有吸引力、简洁者胜。 ①妙用歌词 歌曲