高中数学必修1-总复习研究.ppt

对应关系 * 对应关系 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【1】比较大小 A 1， 解析 例4.方程 的解有__个. 3 x y o 1 2 图象应用问题 【1】方程 的解有__个. 2 【2】函数 的图象恒过点_______. o x y 练一练 【3】已知0＜a＜1，方程a |x| = |log a x|的实根 个数是_______个． 【点评】当判断方程 f (x) = g (x)的实根个数时，我们可转化为判断函数y = f (x) 与函数 y = g (x)的图像的交点的个数． 1 o x y 2 练一练 【4】已知函数 是 (-∞, +∞)上的减函数 , 则实数 a 的取值范围 是________． 【5】函数y=loga|x+b| (a0,a≠1,ab=1)的图象只可能是( ) 练一练 【1】(07上海)方程 的解是_________. 【3】不等式 的解集是____________________. 【2】不等式 的解集是______________. 【4】函数 y＝log3 x 的反函数为 g(x), 则 【5】函数 的单调增区间是________,值域是________. 练一练 A. 1 B. -1 C. D. 【6】 练一练 【7】(06山东)设函数 则f[f(2)]= . 【8】计算 9.(09·辽宁)已知函数f(x)满足：当x≥4时， 当x4时，f(x)=f(x+1).则f(2+log23)=( ) A. B. C. D. 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 指数函数的图象及应用 A (2)k为何值时，方程|3x－1|＝k无解？有一解？有两解？ 【例3】设a＞0且a≠1，函数y=a2x+2ax-1在[-1, 1]上的最大值为14，求a的值. 指数函数的性质及应用 方程思想及转化思想在求参数中的应用 (1)根据f(x)的奇偶性，构建方程求参数体现了方程的思想；在构建方程时，利用了特殊值的方法，在这里要注意的是：有时利用两个特殊值确定的参数，并不能保证对所有的x都成立．所以还要注意检验． (2)数学解题的核心是转化，本题的关键是将f(t2－2t)＋f(2t2－k)0等价转化为：t2－2t－2t2＋k恒成立．这个转化考生易出错．其次，不等式t2－2t－2t2＋k恒成立，即对一切t∈R有3t2－2t－k0，也可以这样做：k3t2－2t, t∈R,只要k比3t2－2t的最小值小即可,而3t2－2t的最小值为－1/3, 所以k－1/3. 1．单调性是指数函数的重要性质，特别是函数图象的无限伸展性，x轴是函数图象的渐近线．当0a1时，x→＋∞，y→0；当a1时，x→－∞，y→0；当a1时，a的值越大，图象越靠近y轴，递增的速度越快；当0a1时，a的值越小，图象越靠近y轴，递减的速度越快． 2．画指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象，应抓住三个关键点：(1，a), (0, 1), . 3．在有关根式、分数指数幂的变形、求值过程中，要注意