团体心理：感悟·体验·成长(惠东县教育局邹若萍)汇编.pptVIP

颠球游戏：专注、合作 信任背摔：团结，支持，信赖 共同进退：团队合作，责任担当 共同进退 游戏目标：在一个圆圈内有一组数字牌，以组为单位，当游戏开始后所有队员进入游戏区域，按照1至26的依次顺序排数字牌，以操作时间最短的一组为获胜。游戏规则：1、项目开始后，所有队员必须同时进入项目操作区域。?　　2、项目开始后，圆圈内有且只允许一位队员在圆圈内?　　3、一次只能拍一个数字牌。 ?4、当数字拍完后，所有队员须在同一时间退出项目操作区域，项目完成。?　　如有违反以上规则，不计成绩。 积极分享 多祝中学、安墩中学、洋潭学校学生心理拓展 平山三中南粤幸福活动周 攀越毕业墙 并驾齐驱 范例解读： 真人画展：团队合作，氛围创设 两人三足：沟通合作，支持信任 共同进退：团结协作，责任共生 课例展示: 杯子舞游戏 人体悬浮 蜈蚣竞走 千里行珠 谢谢聆听！ 电话QQ：309770074 团体心理感悟·体验·成长 惠东县教育局 邹若萍 团体心理拓展活动班集体建设 为什么？ 班集体建设目标 集体发展目标 人际关系：民主、平等、友善 班级精神：团结、互助、共进 个体成长目标 个体行为：自主、自觉、自为 个性心理：宽容、自信、果敢 班集体建设几个关键词 班级发展规划 共同体 （团结 互助 共进） 活动德育（体验 感悟 成长） 资源整合（共建 共