第一节测量剖析.pptVIP

长度的测量 正确使用刻度尺 使用前，“三看” 使用时，“三放” 读数时： 测量方法 测量前，观察零刻度是否磨损（若有磨损应从其它刻度线量起） ；最小刻度是多少；量程多大 测量时，刻度尺的零刻度线要对准被测物的一端，并要紧靠被测物体 读数时，视线要正对被测物体末端所对的刻度线 记录的数值必须注明单位 读数 精确测量时，要估计到最小刻度的下一位，测量值由准确值和估计值组成 测细铁丝的直径 累计法 测曲线的长度（化曲为直）  用自行车测学校到你家的距离 滚轮法 特殊长度的测量方法 积累法 测纸张、硬币的厚度 细铜丝的直径 替代法 测地图上的曲线 平移法 测球的直径 圆锥体、圆柱体的高 硬币的直径 滚动法 测操场的长宽 汽车站间的距离 油膜法 测分子直径 化暗为明法 测长方体对角线的长度 误差：测量值与真实值的差异 产生原因 测量工具不准确 测量方法不完善 人为因素，不同人估读值不同 环境的温度湿度的影响 (3) 在下列测量结果中补上适当的单位： 一个中学生的身高难度1.53__________; 一张试卷纸的厚度大约是70___________; 一张课桌的长度约为70.6_____________。 地球的半径为6.4×103Km=______m 顺义距离天安门的距离约为50 ______ 珠穆朗玛峰的高度为8848.13 ______ * 1.测量跑道长度 小明说：98步