- 1、本文档共74页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
双语教育的文化资源整合功能研究毕业论文
中文摘要
内 容 摘 要
全球化过程中,尽管每个国家仍旧保持自身文化的独特之处,但每个国家的文化实际上
也糅合进了其他的文化元素.在一个多元化的现代化发展进程中,外语/双语教育是一个隐
性的发展资源,一个通常被忽视的发展资源,使用得当,它将在中国的社会和经济发展中起
着其他经济手段所无法替代的作用.本文研究的主要目的是通过对各国,地区实施双语教育
的各种原因进行详尽的综述,从而探讨在中国现行的条件下开展双语教育的意义所在.本文
探究了中国进行双语教育所引发的文化方面的争议,主要有以下两种观点:一是认为双语教
育会危及中文的地位并冲击中国的文化;二是双语教育会给学生的文化身份带来消极影响。
作者从文化和语言的关系入手,提出双语教育作为跨文化交际的桥梁,既可以宏扬本民族语
言和文化,同时又能吸收它国文化的精华,在全球化背景下实现文化资源的整合一文化和
文化身份的多元.最后,本文还针对双语教育中的文化教学提出若干建议供参考.
出于不同的历史、社会、政治、经济和文化等目的,不少国家,地区(如:美国,加拿
大,印度等一些发展中国家)实施了双语教育.同时,也是因为不同的历史、社会、经济、
政治和文化等方面的原因,这些国家/地区对双语教育存在着不周的诠释和实施方式.通过
双语教育对文化多样性和文化身份影响的分析,本文详细阐述了中国实施双语教育的必要
性,它是中国融入地球村的入场券.自从中田改革开放以来,为了提高外语水平,双语教育
在中国有了很快的发展。但目前,我国教育研究领域对双语教育的研究缺乏一定的理论和实
践指导,造成许多人对双语教育的本质,双语教育对民族文化和民族身份以及它在中国的可
行性产生许多质疑.这些观点对双语教育在中国的试行和推广,对推动经济,文化的交流都
会带来诸多不利的影响。
本文以语言学的理论和研究方法为基础,采用综述的方法,并借助于社会学,心理学,
教育学等相关学科的理论和方法,结合中田双语教育的概况,凸显论文阐述的主要观点。
本文研究的意义首先在于选题新颖.视角独特.一直以来在我国的学术界,对英语的研
究更多是将其视为一门外语.重点关注在如何提高学生的听,说,读,写四种能力上.而在
当今一个杜会经济全球化,发展中国家寻求现代化的背景下,国家地区间的文化和经济交流
日益频繁,我们应当换个新的视角来审视英语教学.作者认为英语可以作为一项宝贵资源,
双语教育作为一种手段,既能丰富文化的多样性又能保持民族文化的独特性。双语教育要超
越文化的基本层面,将母语文化和目的语文化都纳入其中。这样才能够培养学生的双文化能
ⅡI
中文摘要
力,为我国积极参与到多元一体化的世界领域作好准备;其次,本文通过综述,并分析了中
国实施双语教育的实际情况,显示了本研究的内部信度和构想效度.此外,作者提出了中国
进行双语教育所引发的文化方面的争议.本文力图寻找合适的方法来妥善处理民族语言和全
球语言—英语的关系,以及语言和文化的关系.双语教育在全球化背景下,如果开展得当,
既能够保护好民族文化,民族身份,同时也能促进文化的多样性.最后,本文将文化教学作
为双语教育的重要目标.对于如何将文化教学融入到外语教学大纲,提高学生的文化敏感性
和文化交流能力,作者提出了若干建议供参考.当然,由于种种原因,本研究还存在一些不
足和尚待完善的地方,如缺乏个案分析;所建议的中国双语教学模式缺乏实践的验证等,这
些缺陷将在今后的进一步研究中得以一一改善.
关键词:全球化,双语教育,文化身份,文化教学
Ⅳ
英文摘要
Abstract
Inthe of nationalcultureisin afusionofseveral
globalization,each reality
process
ofthefactthateachnationalcultureretainsan
spite
文档评论(0)