原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
庄河市小学英语有效教学实施方案庄河市教师进修学校刘炳久总论制定庄河市小学英语有效教学实施方案首先要体现国家对小学英语课程教育意志与要求从课标教材教案学案资源手段与学生之间寻找一条有效的并可操作的教学实践通道和桥梁侧重于学习方法的研究关注学生自主发展和全面发展从教学行为教学方法教学模式教学手段讲练方式实践途径评价体系和校本研训活动等微观研究入手着眼于育人目标教学目标知识体系身心发展思想品德核心价值观创新精神创造能力交际能力生存能力等综合素质等方面的宏观要求高质量高标准地全面完成各学段的教育教学任务
《庄河市小学英语有效教学实施方案》
庄河市教师进修学校 刘炳久
总 论
制定《庄河市小学英语有效教学实施方案》，首先要体现国家对小学英语课程教育意志与要求。从课标、教材、教案（学案）、资源、手段与学生之间寻找一条有效的并可操作的教学实践“通道和桥梁”，侧重于学习方法的研究，关注学生自主发展和全面发展，从教学行为、教学方法、教学模式，教学手段、讲练方式、实践途径、评价体系和校本研训活动等微观研究入手，着眼于育人目标、教学目标、知识体系、身心发展、思想品德、核心价值观、创新精神、创造能力、交际能力、生存能力等综合素质等方面的宏观要求，高质量、高标准地全面完成各学段的教育教学任务，促进每个学
文档评论（0）