《地图学》课外总体安排 - 城市与规划学院.doc

《地图学》教案 前言 地理学是研究地球表面（层）地理环境的结构、分布及其发展规律、以及人地关系的学科，也被称作地球表层学。对人类个体而言，地球几乎是一个无穷大的空间，难以一窥全貌，而地图的发明和应用，是人类得以概括而全面的了解地球表面的开始。 地图作为人类形象思维的一种方式，是对空间信息高度浓缩和概括的结果。学习地图学本身是学习空间信息可视化的表达原理和方法，同时也是对地理学其他各门专业课程具有较强的辅助和支撑作用。因此，《地图学》是地理学中最重要的专业基础课之一。 《地图学》对地学工作者是一门非常重要的基础理论，基本知识和基本技能深。我们学习《地图学》，主要是掌握基本的原理和规范，特别需要大家在理论学习的同时，积极参加相应的课堂练习、实验和实践活动，在日常学习、生活、学习中注意观察、领会前人地图编绘的技巧和特色，并将相关内容贯穿于你们其他各项专业课程的学习之中。在你们未来可能从事的地学专业科学研究和实际工作中，工作区域的图件制作完成几乎就是工作顺利展开、甚至即将完成工作的标志，图件的制作水平是各项专业工作能力的重要标志。 第一章 导论 第一节 概述 一、地图学的科学概念 它是脱胎于测量学与地理学，于近代形成一门科学体系，简而言之：地图是表现和反映地球表层自然和社会现象的图解、图像、图形……。传统的意义，地图学是研究地图的实质与发展，同时也是研究地图编制与复制的科学。 国际地图学会（ICA）（1973）定义：地图学是制作地图的艺术、科学和技术，以及把地图作为科学文件和艺术作品的研究。在这个意义上，地图可以看作是以任何比例尺表示地球或任何量体的包括所有类型的地图，平面图、航图。三维模型和地球仪。（lnternational Cartogra Phic Association ICA）此外，鲁滨逊（美），萨里谢夫（苏）文名有定义。《辞海》（1980）定义“地图学是研究地图及其制作的理论，工艺技术和应用的科学。 《地图学》（1990）定义：地图学是以地图信息传递为中心，探讨地图的理论实质，制作技术和使用方法的综合科学。 二、地图的用途及重要性 1. 在地学研究方面，是地理学的第二语言 1）研究各种自然与社会经济现象的空间分布规律 2）利用地图研究制图现象和相互联系和制约关系 3）利用地图研究各种制图现象的动态变化 4）利用地图对自然条件，土地资源和环境质量进行综合评价 5）利用地图进行预报预测（天气预报、地震预报） 2、在国民经济建设方面 1）区划 2）规划 3）利用地图进行资源的勘察设计、开发。4）利用地图进行各种工程建设的勘察、设计、施工。5）农业地籍管理、土地利用和改良/土壤. 6）涉及到经济建设的各种图件等 3、地图在军事上的应用 1)提供战区地形资料。 2）提供战区兵要资料与数据 3）提供现场勘察、侦察的手段或工具 4)为国防建设的规划、设计、施工提供地形基础资料 5）提供标和图上作业的底图 4、在文化教育方面 1）教学地图 2）旅游地图 3)科普图4）旅游交通图，（导游图是无声导游或第二导游），科普图 上述四大用途 表明地图的功能十分强，用途十分广，深入了我们社会生活各方面，因此，鲁迅先生早在本世初就说过“入其境，搜其市，无一幅自制之精密地形图，非文明国。无一幅自制之精密地质图，（并地文土地等图，非文明国”——鲁迅，中国地质略论集外集拾遗，1903年） 三、地图学研究和内容。 1、地图的发展回顾 4000a.B.P.禹铸《九鼎图》，4500年A.B.P.巴比伦地图。公元前168年马王堆出土的地形图，驻军图、域邑图。清代康熙年间《皇舆全览图》奠定了我国近代地图测绘的基础（利用天文点与三角网结合进行）。现代数学基础的各种类型地图——电子地图。 2、地图学研究的任务 任务：提高地图科学水平→发挥地图功能的潜力――――地图是一种简化和抽象的空间模型。 功能：1）地图的模拟功能； 2）地图的信息负载功能——直接与间接信息，1-2亿个信息单位的信息载体。 3）信息传输功能，空间信息的图形传递形式。地图模型的直观性，抽象性、合成性、几何相似性，地理对应性、比例尺的量测性等，是其它形状的模型不预备的。 4）认识功能，利用图形表达事件，给人以特殊的感受。美国副总统戈尔提出“知识经济”，1998年又提出“数字地球”给地图学提出更高的要求，提出了发展的前景。 四、地图学的结构及学科分支 1．理论地图学（9分支）地图概论，地图投影、地图信息及其传递、地图感受、地图符号学、地图概括教学地图学、地图模式，综合制图理论。 2．地图制图学（5个分支） 普通地图制图学 专题地图制图学 遥感资料地图机助制图学、地图印刷学 3．应用地图学（5个分支）～基本功能、～评价、～分析的方法论、～自动分析与处理、～应用。 随着遥