初中社会答题注意要点.pptVIP

二、认真分析设问中的 限定条件 1.角度限制 2、材料限定 例1： 例2 例、 我国资源的人均占有量少，利用率低，浪费破坏严重，已经制约经济发展的步伐；我国的环境问题日益突出，生态破坏和环境污染已经成为制约经济发展，影响社会安定，危害人民生命健康的重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题，做好节能减排 工作有利于节约资源；改善环境 例2 霸权主义和强权政治是威胁世界和平的主要根源，而恐怖主义、国家间的民族矛盾、宗教争端也影响世界和平，这就需要我们加强国际合作，反对霸权和强权，倡导用和平方式解决国际争端，建立国际政治经济新秩序。 4、审题要抓住关键词 ，明确要求 注意设问中体现答题要求的关键词 例：材料分别（或共同）反映 了什么问题？ 例： 材料反映了我国存在的哪一（或哪些）问题 例：引用或摘录材料来说明问题。 例：从两个方面（或至少两个角度）说明理由。 例：“最重要的、根本途径、中心、首要的、唯一的、关键”等在设问中的出现 例：材料是如何体现这一观点或道理等 法宝之三:表述科学，答案组织全面 第一：注意“答是所问”（怎样问，就怎样答 ） 第二：注意“分段分点”（一角度一段 一知识点一序号 ） 第三、看分值控制答题点数。一般来说，中考简答题的答案要点是每点1分或2分 第四：组织答案要尽可能多角度、注意表述的规范、完整 第五;自己想表达的意思要尽可能用课本的语言来表达 一：启示（借鉴类）类问答题 解题思路：一般我们得出的启示要从材料中去归纳，所以先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或采取的 措施， 在此基础上回答出你从中得出的结论，并提出具体的做法也就是怎么办 例1 二、（观点、言行）式辨析问答题 答题思路： １．判断(对、错、片面或不全面等)。 ２．分析理由 ３．针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 ４．如果观点中有对的方面，也有错的方面，要分开评析（参照上面三步）。 2009湖州中考题【 明辨是非 遵纪守法】 （8 分）小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次遭到对方骚扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。（8 分） 小军未经小丽同意，将小丽的个人信息透露是错误的（l 分），因为他侵犯了小丽的隐私权( 1 分）。小军说公民有言论自由，任何人无权干涉，也是错误的（l 分），因为公民在行使权利时要尊重他人权利（l 分）。（如学生答要在法律允许的范围内行使权利也可）小丽找小军，要求小军赔礼道歉，并制止其网友骚扰的评理方式是正确的（1 分），因为她有权用正当的手段维护自已的合法权益（1分）。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的（1 分），因为她没有以合法方式维护自己的权利，侵犯了小军的生命健康权（1 分）。 在公园游玩时，不慎将数码相机遗失，在路人提醒下，小明找到了拾到者小王。两人发生了激烈的争执。 （８分）阅读下列材料，回答问题。 小明 ⑴小王和小明的言行都存在错误，请任选一人，运用所学法律知识指出其错误，并作简要分析。（４分） 我选择指出________（小王或小明）言行中的错误。 ⑵小明该如何依法取回自己的相机？（４分） ．(1)①小王的言行：侵犯了小明的合法财产所有权。(2分)在我国，捡拾到的他人的遗失物不属于个人所有。(2分) ②小明的行为：侵犯了小王的生命健康权。(2分)公民在行使权利时要在法律允许范围内以合法方式进行。(2分) (学生任选一方面回答，符合题意即可。) (2)依法向人民法院提起诉讼，请求确认相机的所有权；(2分)并请求法院强令小王返还相机。 (2分) 例一 从二00九年一月起，我国启动了整顿网络低俗乏风行动。有人说，“整顿网络低俗之风是政府的事，与学生无关。”请运用所学知识评析这一观点。 ①整顿网络低俗之风是建设社会主义精神文明的必然要求，是政府应尽的职责。“整顿网络低俗之风是政府的事”有其合理性。(2分)②整顿网络低俗之风有利于学生的健康成长；同时．参与网络低俗之风的整顿也是学生应尽的社会责任。因此．认为整顿网络低俗之风与学生无关则是错误的。(3分) 例二 例3 1、小明向公园管理部门举报的做法，说明他有正义感，能自觉履行同违法行为做斗争的义务。能积极行使自己的建议权、监督权。这有利于维护良好的社会秩序。 2、小明带着发票去找超市，说明他有维权意识，具有一定的法制观念。 3、小明站在超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品，是违法行为，没有以