加上或减去同一个数或式所得结果仍为等式.pptVIP

练一练： 16y=12(y+6) * 等式的性质1:等式两边都加上或减去同一个数或式，所得结果仍为等式。。 等式的性质2: 等式两边都乘或除以同一个不为0的数或式。所得的结果仍为等式。 移项:把未知数或已知数移过等号要变号。 口述计算过程，图形表示几？ 45＋★=56 68－▲=29 ★=56－45 ★=11 ▲=68－29 ▲=39 加数=和 - 另一个加数 减数=被减数 – 差 口述计算过程，图形表示几？ 16×●=480 ○－68=32 ●=480÷16 ●=30 ○=68＋32 ○=100 因数= 积 ÷ 另一个因数 被减数= 减数 + 差 口述计算过程，图形表示几？ 120÷□=24 ★÷ 68=2 □=120÷24 □=5 ★=68×2 ★=136 除数= 被除数 ÷ 商 被除数= 除数 x 商 图形代表数： 15＋★=60 ★=60－15 ★=45 注意格式 方程 15＋x=60 x=60－15 x=45 解 解: 检验： 把x=45代入方程左边， 15+45=60 =右边 所以x=45是方程的解 解方程 х－68=32 解： x=32＋68 x=100 所以x=100是方程的解 检验： 把x=100代入方程左边， 100-68=32 =右边 使方程左、右两边相等的未知数的值，就做方程的解。 求方程解的过程叫做解方程。 120÷х=24 х÷ 68=2 x=120÷24 x=5 解： x=68×2 x=136 解方程 解： 解方程 16х =480 解： x=30 x=480÷16 420 - 3y =120 试一试： 解： 3y=420－120 3y=300 y=300÷3 y=100 先求3y的值 再求y的值，想：因数=积÷另一个因数 想：减数=被减数－差 x÷2－65=140 解： x÷2=140＋65 x÷2=205 x=205×2 x=410 先求x÷2的值，想：被减数=减数＋差 再求x的值，想：被除数=除数×商 解方程 3(5+x)=60 12(2 y+2 )=120 解方程 24x=7(x+340) 试一试： 3(5+x)=60 解： 5+x=60÷3 5+x=20 х=20－5 x=15 3(5+x)=60 解： 15+3x=60 3х=60－15 3х=45 x=45÷3 x=15 方法一： 方法二： *