教师师德活动方案..docVIP

乐治镇第一小学 教师日常行为规范师德教育主题活动实施方案 为深入学习和贯彻落实教育局颁发的纳教字【2013】87号文件精神，全面提升教师职业道德水平，根据乐治镇教育管理中心要求，并结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想及目标要求： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习落实科学发展观、构建和谐社会、建立良好的师德师风、树立教育的整体形象为目的，以提高教师队伍的整体素质为核心，以加强教师的职业道德建设为主导。师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，引导广大教师深入理解师德规范的精神实质，自觉践行师德规范的基本要求；着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我校教育又好又快地发展。 二、加强领导，精心组织： 学校成立师德建设主题活动领导小组，其组成如下： 组 长：彭 翔 副组长：吴 华、罗志伟 成 员：李成贤、丁召勇、肖加国、颜 莉、朱天兰、罗 孟、朱仁富。吴华同志具体负责日常组织工作。 三、活动方法步骤： （一）学习启动、学习讨论阶段（2013年4月——5月） 1、宣传动员。召开专题动员启动会议，统一思想，部署工作；利用校园广播、等形式广泛宣传以“教师日常行为规范”为主题的师德教育活动的目的和意义。大力宣传《规范》的主要内容，出专栏、出板报，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。 2、学习讨论。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范学习手册》、省教育厅《关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的指导意见》、《关于印发“纳雍县教育局关于开展中小学教师日常行为规范主题师德教育活动实施方案”的通知》等。学习坚持联系实际，学以致用，提高学习的针对性、实效性。学习形式：一是组织全体教师集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是分组讨论交流，举办论坛演讲。 3、学校自查。主要是检查学习讨论情况和撰写的学习心得体会，并进行一次全员测试。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。 （二）自查自纠、反思评议、整改阶段（2013年6月-9月10日） 1、问卷调查。发放问卷调查表，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。 2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》的要求及《中小学教师师德考核评价表（试行）》，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、整改方向。要求主要成绩写实、存在问题要找准、原因分析要深刻、整改措施要切实可行。 3、民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实绩水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪、无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告要求根据实际情况采取以年级组为单位开展民主评议，校行政人员分析检查报告以学校为单位开展民主评议。 4、师德承诺。在反思评议的基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。 （三）总结提高阶段（2013年9月11日-12月31日） 1、制定整改方案。召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。 2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，结合实际建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。切实把开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改、以学促变、学有所获、务求实效。并以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。 3、活动总结。认真总结师德主题教育活动开展情况，上报活动书面总结，评选校级师德标兵，并向县教育局推荐县级师德标兵、优秀教师。同时组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，举行事迹报告会，弘扬师德精神，发挥示范作用。 乐治镇第一小学 2013年3月29日 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸