数控技术专业基于工作过程的教学方案设计..docVIP

数控技术专业基于工作过程的教学方案设计 一、企业调研情况 1、主要调研行业（模具制造企业、数控（机械）设备制造企业、汽车及零部件制造） 2、主要调研对象 （企业人力资源、开发管理者、技术部门管理者、生产部门管理者、在岗毕业生、顶岗学生） 二、数控技术职业岗位群 1、数控机床操作工：机床操作 2、数控机床调整工：机床及工艺系统调整、首件试切 3、数控工艺员、编程员：编制加工工艺、工装设计、编写加工程序 4、检验员：产品检测 （数控技术应用专业）工作领域、工作任务、职业能力分析表 工作任务 职业能力（岗位核心职业能力用*标注） 数控机床操作工 （机床操作） 识读零件图 识读工艺文件 操作普通机床加工零件 操作数控车床加工零件 操作数控铣床加工零件 操作加工中心加工零件 操作电加工机床加工特殊零件 检测零件 识别简单故障报警 简单维护机床和工具 阅读英文操作说明书 数控机床调整工 （机床及工艺系统调整、首件试切） 识读零件图 识读工艺文件 操作普通机床加工零件 操作数控车床加工零件 操作数控铣床加工零件 操作加工中心加工零件 操作电加工机床加工特殊零件 检测零件 识别和处理故障报警 维护机床和工具 调整机床和工艺系统 选择刀具和切削参数 首件试切 优化程序和工艺方案 阅读英文技术资料 数控工艺员、 编程员 （编制加工工艺、工装设计、编写加工程序） 识读零件图和装配图 测绘零部件 手工绘制零件图和装配图 计算机辅助造型和绘图 识读工艺文件 阅读英文技术资料 操作普通机床加工零件 操作数控机床加工零件 检测零件 选择刀具 切削参数 分析零件材料和切削性能 选用切削液 设计和优化工艺方案 工装设计与制作 手工编制加工程序和优化程序 装配体设计与制作 使用CAM软件编程和加工零件 检验员 （产品检测） 三、职业能力 1、专业能力： 熟悉和遵守安全生产操作规程。 数控机床操作应用能力。 数控设备保养和维修能力。 电气控制装置使用能力。 工艺规程编制及实施能力。 数控加工编程能力。 产品检测和质量管理能力。 2、方法能力： 独立思考、自主学习的能力 获取信息的能力 决策与规划的能力 自我评价、控制与管理的能力 3、社会能力： 诚信的品质 新工作环境的适应能力 吃苦耐劳的精神和一丝不苟的工作作风 团结协作的能力 沟通和交往能力