校安业务工作报告 - 台中教育大学.docVIP

國立台中教育大學「校安中心」校安業務工作執行計畫 壹、依據 一、90.11教育部校園安全暨災害防救通報處理中心作業規定。 ? 二、92.10.20台軍字第0920146958號令教育部構建校園災害管理機制實施要點。 三、92.12.01台軍字第0920168279號校園安全及災害事件通報作業要點。 四、教育部高級中等以上學校軍訓人員值勤實施規定。 五、92台軍字第0920167875號函；93台軍字第0930065836號函修訂;96台軍字第0960000952號函修訂學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項。 六、93.04.16 台軍字第0930052118號函教育部維護學生登山活動安全應行注意事項。 七、95.04.28台軍字第0950057598號令教育部改善校園治安—倡導友善校園，啟動校園掃黑實施計畫。 八、96.05.28台軍字第0960082287號函教育部「各級學校重大緊急校安事件」處理流程。 九、96.10.05台軍字第0960152307號函頒修正「 學校、警政單位發現學生疑似涉入不良組織」通報流程圖。 貳、目的 設立校園安全暨災害防救通報處理中心（簡稱校安中心），作為校園災害管理機制之運作 平台。旨在爭取時效、掌握機先，藉二十四小時的值勤機制，以通報、指導、管制、協 調等手段，即時協助處理校園安全事件，有效維護學生安全，減少損害，確保校園安寧。 參、工作範圍及任務 校園災害管理範圍 一、天然災害事件：風災、水災、震災等（校安狀況二或一【嚴重傷亡及災損】）。 二、人為意外災害事件：火災、毒性化學物災害、傳染病等（校安狀況二）。 三、學生重大意外事件（甲級事件或校安狀況三以上）： （一）集體性或重大交通事故（校安狀況二） 戶外活動或校外教學交通意外事故 （二）集體性（三人以上）食物中毒（校安狀況二） （三）學生發生山難（校安狀況二） （四）學生海難或溺水失蹤（校安狀況二） 四、外力入侵校園事件 （一）詐騙事件-假綁架、詐財（安全維護） （二）騷擾事件-（安全維護） 校園性騷擾或騷擾學生作息、騷擾教學 （三）校園失竊事件（甲級財產損失一百萬以上） 校屬財產、器材遭竊或其他財物遭竊 （四）暴力傷害事件（校安狀況二） 集體械鬥、兇殺或幫派鬥毆 （五）集體抗爭事件（校安狀況二） 工作主要任務 一、接受各單位重大校園安全事件之通報，即時提供適切之應變支援與協助，並向上級陳 報。 二、接受學生、家長、民眾之諮詢及反映並依事件類別轉請權責或相關單位處理。 三、依校安事件狀況及學生危難情形，協調各救難資源及行政單位支援救災與災害復原，以減少損害程度。 四、全國教官服務全國學生人力支援。 五、校園安全事件之減災、整備預防與宣教。 肆、 編組與職掌： 編組校安緊急應變小組依任務區分為指揮督導、支援協調、作業管制等三組，負責重大校園事件之通報處理及緊急應變指揮。指揮督導組由校長、教務、總務、學務及各院長等一級主管編成，負責重大校安事件之指揮督導；支援協調組由主任秘書及各相關行政單位主任(組)長等二級主管編成，負責協調處理學校校園安全事件；作業管制組以軍訓室成員為基幹，負責校安中心之輪值、業務執行與協助重大校安事件之處理工作。編組職掌表詳如附件一。 伍、校安狀況區分： 為有效協助學校處理校安事件，減少事件之損害程度，依校安事件之影響層面、嚴重程度及後續發展，區分以下四種狀況：校安狀況劃分，詳如附件二。 一、平日狀況（狀況四）：由生活輔導組值班組員處理 係指無甲級校安事件通報之時期。 二、一般性校安狀況（狀況三）： （一）接獲學生於校內、外發生單一之意外傷亡(含自裁)等甲級重度校安事件時。 （二）中央災害應變中心風災二級開設時。 三、集體性重大校安狀況（狀況二）： （一）接獲學校、學生發生山難、海難、集體性重大車禍、大規模傳染性疾病、中毒及火災等意外事件。 （二）接獲集體性校園暴力傷害、嚴重抗爭等事件之通報。 （三）中央災害應變中心風災一級開設時（或震災、水災、旱災等災害發生，中央災害應變中心開設時）。 四、全國性重大災害狀況（狀況一）： （一）全國性天然災害，如颱風、強震造成學生嚴重傷亡或校園毀損等情況。 （二）狀況二有擴大之虞時。 （三）國軍戰備狀況提昇至狀況二、一時。 陸、指揮管制： 校安中心設於軍訓室，由作業管制組負責24小時值勤作業，藉周密之指揮管制系統及 全國教官服務全國學生網絡，協調統合地區相關救難救援機構，執行校安通報與處理作 業。各狀況時期之指揮管制作為如下： 一、狀況四時期：接獲校安狀況時，迅即研判真偽及危害程度，非甲級事件轉請生活輔導 組值班人員處理