株洲市二中行政教辅后勤人员岗位聘任方案(定稿)..docVIP

株洲市二中行政教辅后勤人员岗位聘任方案 为适应新课程改革尤其是高考制度改革要求，我校决定推进学校管理制度改革，已于2015年初经八届七次教代会民主投票同意有关学校管理机构调整，实行级部制改革。此方案后报请市编委、市委组织部同意。市编委于2015年下发了有关我校管理机构“三定”方案。2016年3月，我校将根据此“三定”方案，重新竞聘中层干部和行政教辅后勤人员。行政后勤岗位具体编制如下。 一、基本原则及具体调整办法 1、发展性原则。根据每个管理服务人员“一个职员一条发展路径，一个职员一套成长方案”的设计理念，让每个管理服务人员对自己的职业生涯进行规划、设计，全体干部有对自己的科员进行教育、培养、引领的职责，学校要培养人、教育人、帮助人，促进每个工作人员的发展。 2、效能化原则。级部制改革应提升工作效能，提高行政的执行力。本次机构与岗位调整，注重机构的优化和效能的提升，切实做到依法治校、依规办事、职责分明、管理高效，切实提高全体教工的工作积极性，切实提升学校教育教学质量。 3、组织性原则。本方案确定以后，将严格按“新三定”方案实行。本次调整中，学校人事劳资等实行统一管理，包括建宁高中的人事劳资一并移交学校管理。安置性人员不纳入本方案。 4、扁平化原则。部长全面负责本部门工作，对校务委员会负责。负责副部长分工，副部长协助部长工作，部长负责本部门人员聘任。部长与科员只设两个层级，即部长负责全面工作，主管科员和主办科员不是管理层级，教研组部门内同样不是行政管理层级。 5、服务型原则。课程教学部、学生发展部分别向年级部派出教务干事、学生干事。教务干事和学生干事接受相应级部的双重管理。能社会服务化的人员将逐步走向社会化。按市政府统一部署要求，逐步进行临聘人员的精简和清退。 6、公平公正公开原则。实行公开竞聘、双向选择，教代会民主表决方案，纪委全程介入，综合事务部公开竞聘程序及结果。教师发展部接受人事投诉与协调。 二、 部长、副部长依据市编办对我校下发文件，依据干部管理有关办法进行聘任，原则上三年一聘。 三、行政后勤人员岗位聘任程序 1、教代会通过有关方案。2、个人填写志愿申请表交综合事务部部长。3、各分管部长初定聘任结果，原则上一年一聘。4、校务会讨论通过后公示结果。5、纪委和教师发展部接受书面投诉（七天以内）并协调处理。6、岗位调整到位，工作交接。 四、各部岗位编制数（具体职责另附） （一）综合事务部（13人） 1、部长1人。 2、副部长2人。 3、科员10人。 主管科员：会计2人，出纳2人。 主办科员：人事干事1人 其他科员：党务干事1人，宣传干事1人，档案保密（兼外事）1人，司机2人。 （二）课程教学部（10人） 1、部长1人。 2、副部长2人。 3、科员7人。 主管科员：学籍管理员1人 主办科员：考务与课表管理员 1人 其他科员：招考1人，教学常规1人，年级教务干事3人。 （三）教师发展部（10人） 1、部长1人。 2、副部长1人。 3、科员7人。 主办科员：图书馆馆长1人，教研干事1人 其他科员：教研常规1人，教工书吧1人，图书管理员3人。 （四）学生发展部（13人） 1、部长1人。 2、副部长2人。 3、团委1人。 4、科员9人。 主办科员：校医1人 其他科员：年级干事3人，保卫干事1人，内务助学1人，心理健康2人，风纪干事1人。 （五）信息资源部（14人+5人+5人） 1、部长1人。 2、副部长1人。 3、科员12人。 主办科员：网络信息与电教1人，功能室管理1人。 其他科员：实验6人，电教3人，艺术馆场地1人。信息技术组（5人）与创新教育组教师（5人）实行双重管理。 （六）后勤服务部（9人） 1、部长1人。 2、副部长1人。 3、科员7人。 主管科员：总保管员1人 主办科员：资产管理与基建及招投标1人 科员：采购施工1人，水电木工1人，食堂工作人员3人。 五、非在编岗位数（具体职责另附） （一）综合事务部（2人） 其他科员：会务干事1人，司机1人 （二）课程教学部（1人） 其他科员：自主招生1人 （四）学生发展部（25人） 主办科员：学生宿舍主管2人。 其他科员：学生宿舍管理员23人 （五）信息资源部（2人） 其他科员：体育场地与器材2人 （六）后勤服务部（4人） 其他科员：水电木工3人，卡务中心1人。 六、建宁高中人员岗位工资待遇按原合同执行。 七、本方案解释权属校务委员会。 以上方案提请八届九次教代会表决通过后执行。 2016年3月 3