实习报告-电子科技大学.PDF

实习报告 姓名：张娅舸 学号：2217102004 单位：电子科技大学 VLSI 设计中心 不知不觉我已经在电子科技大学 VLSI 实验室实习一个学期了。在这一个学期的实习 中，不论是在学习方法上或专业知识上， 我都学到了很多东西。我十分感谢老师们给我们 的这次实习机会。下面我总结了我这半年来的学习情况。 一．我在暑假中比其他同学来的早一个月，在这一个月中，我学会了很多东西。 1．一开始我翻译 LT1932 资料，翻译是一件枯燥的事，感觉自己很多专用名词都不知 道。开始翻译的十分吃力，但后来翻译一两天习惯后我发现自己学到了不少知识。 2 ．画了 MOS ，CMOS,双极，电阻, 电容的剖面图及版图，和他们的原理。复习了MOS 及双极的工艺流程。 3 ．多次参加了李教授的小组议研讨会和的关于 layout 软件门开关、PWM 、SOC、软硬 件协调系统之类的。及项目版图的会议并做了有关笔记。 4 ．学习使用网表提取器，这是一个提取网表的工具，它把电路有不同的层都单独的表 示出来，只需要按 1、2 、3 来切换图层，在网线交叉的地方打孔，还可以用不同颜 色来区分不同层的线，在每一层上都看得到其他层的走线。还可以把电路分成很多 小模块、小单元，比如按功能模块分，这样很方便查看和分析。走电路的时候也会 比较清楚。老师让我们先自己练习它的用法（连了第二层金属网线）然后检查其他 人的连线，名义上是检查实际上是让我们从别人的连线上学习用法，并通过去检查 来熟悉它的用法。并学习了把版图提取成电路。前些天用网表提取器检查了金属连 线，接触孔|、单元模块等的问题，发现错误并加以改正。后来我们就连各个单元里 的接口。还用网表提取器检查了悬空接线头，悬空引线脚，模块的名称和引线的连 接等的问题，检查单元的漏洞，发现错误并加以改正。 5 ．看了关于 PWM 的资料，学习里面的电路知识。 二．开学后大家都到齐了我们开始做一个新项目LTC3411 1.25A 4MHz 同步降压型 DC/DC 转换器。 LTC3411 描述： 它是一款固定同步降压型 DC/DC 转换器。这款以中等功率应用为对象的器件可在 2.63V 至 5.5V 的输入电压范围内工作，并具有一个高至4MHz 的用户可配置工作频率。 因而允许采用纤巧型，低成本电容器以高度仅2mm 或更低的电感器。输出电压可在 0.8V 至 5V 的范围内调节。额定峰值电流为 1.6A 的内部同步0.11 欧功率开关提供了高效率。 LTC3411 所采用的电流模式架构和外部补偿使得能在很宽负载和输出电容范围内对瞬 态响应进行优化。它可配置成自动节电的突发模式操作，以便在负载电流降至连续操作 所需水平以下时减少栅极充放电损耗。为了降低噪声和 RF 干扰，可通过 SYNC/MODE 引脚配置来执行脉冲跳跃或提供强制的连续操作。为了进一步延长电池的使用寿命。P 沟道 MOSFET 在低压降条件下（100%占空比）连续导通，并具有60uA 的低静态电流。 在停机模式下，该器件的吸收电流1uA. 特点： 小型 10 引脚 MSOP 或 DFN 封装 采用纤巧型电容器和电感器 高频操作：高至 4MHZ 高开关电流：1.6A 低 RDS （ON ）内部开关：0.110 欧 高效率：高达 95% 采用陶瓷电容器时保持稳定 旨在获得卓越的电压和负载瞬态响应的电流模式操作 短路保护 低压降操作：100%占空比 低停机电流：IQ 〈或=1UA 低静态电流：60UA 输出电压从 0.8V~5V 可选突发模式（BURST MODE ）操作 可与外部时钟同步 1．我们分成了 4 个小组，每周老师给我们出 4 道题，周末大家回家查资料学习，周一 来时大家互相学习讨论。这样我们每周都学到了些新知识，而且通过一次又一次的讨论 加深了我们对知识的熟练度，对我们口头表达能力、锻炼我们的胆量提供了很好的舞台。 如： 电流镜和电流放大器的特点和工作原理： 镜像电流源： 基准电流： V V − V