成都市龙泉一中高2014级第2学期选修课程开发申请表 - 成都市龙泉中学.docVIP

成都市龙泉一中高2014级第2学期选修课程开发申请表 开发单位 高2014级历史组 课程类型 选修II 课程名称 中国陶瓷发展史 课程形式 专题 完成时间 2015年8月 拟任课教师 代晓容 课程开发小组成员 组 长 代晓容 成员2 成员1 成员3 选修对象 高一年级自愿选修 周 课 时 2（共9周） 总课时 18课时 考核方式 出勤率+测试+作业 学分数 1学分 课程目标 1．中国是世界著名的陶瓷古国，了解陶瓷的产生和发展，认识我国陶瓷的产生和发展对人类文化做出了卓越的贡献 2．了解著名的陶瓷器，初步学会鉴赏陶瓷器 3．了解其制作工艺，知道其精湛的制作技艺和悠久的历史传统，在世界上都是很少见的，这是永远值得我们后人敬佩、学习和引以自豪的 4．了解瓷器外传之路上，充满了 探险、财富、人性、生死、战争和沉船的精 彩故事，从中寻找中国文明和世界文明 交流碰撞的火花 课 程 内 容 设 计 提 纲 1、陶器的起源2、新石器时代陶器的分布与分期 3、秦汉时期陶器的发展与瓷器的出现4、魏晋南北朝进期的陶瓷 5、隋代陶瓷的普及和提高6、唐朝的瓷器和唐三彩 7、宋代陶瓷的历史高峰8、元代的青花瓷 9、青花瓷的发展与外传10、清代的粉彩瓷及其发展 开发的重要意义 中国是世界著名的陶瓷古国，陶瓷发展史是中华文明的重要组成部分，其精湛的制作技艺和悠久的历史传统，在世界上都是很少见的，这是永远值得我们后人敬佩、学习和引以自豪的，一部“陶瓷史”既是民族艺术与科学漫长的发展史之缩影，也是当时社会生活及文化交流乃至政治、经济的真实反映。既让学生了解历史，也可看到文明传统文化的辉煌成就，从而热爱传统文化。 已有的课程资源简述 已完成编写。 学生兴趣预测（或调查） 教材选用 自编教材 学生应具备的基础 热爱汉字（汉文化） 学校课程管理工作小组意见 成都市龙泉一中高中选修课程开发申请表 开发单位 高2014级英语组 课程类型 选修II 课程名称 英国文学简史及选读 课程形式 专题 完成时间 2015年2月 拟任课教师 白虹 课程开发小组成员 组 长 白虹 成员2 成员1 成员3 选修对象 高一年级自愿选修 周 课 时 2（共9周） 总课时 18课时 考核方式 出勤率+测试+作业 学分数 1学分 课程目标 1．了解英国文学的变化历史变迁，增进学生对英国文学作品的理解 课 程 内 容 设 计 提 纲 盎格鲁—撒克逊时期 （贝奥武甫） 盎格鲁—诺曼时期 （高文爵士和绿衣骑士） 杰弗里.乔叟 （坎特伯雷故事集、大众民谣） 文艺复兴 （威廉.莎士比亚、弗朗西斯.培根） 十七世纪 革命与复辟时期 （约翰.多恩、约翰弥尔顿、约翰.班扬） 十八世纪 英国启蒙时期 （丹尼尔.笛福、乔纳森.斯威夫特、） 开发的重要意义 为学生了解英国文学史提供素材； 英国文学史在世界文化史中占有重要的地位，帮助学生更好的理解英国文化底蕴，体会英国人的文化思维方式； 弥补学生在文化理解上的不足。 已有的课程资源简述 已完成编写。 学生兴趣预测（或调查） 教材选用 《英国文学史》 学生应具备的基础 热爱英国文学，有一定的英语阅读和听力功底。 学校课程管理工作小组意见 成都市龙泉一中高中选修课程开发申请表 开发单位 高2014级英语组 课程类型 选修II 课程名称 趣味英语 课程形式 专题 完成时间 2015年7月 拟任课教师 柏相琼 课程开发小组成员 组 长 柏相琼 成员2 成员1 成员3 选修对象 高一年级自愿选修 周 课 时 2（共9周） 总课时 18课时 考核方式 出勤率+测试+作业 学分数 1学分 课程目标 1．了解各方面趣味英语教学，感悟学英语的乐趣； 2．创设丰富的英语语言环境; 3．直观教学法和游戏法相结合； 4．故事，游戏等激励学生学习英语的激情。 课 程 内 容 设 计 提 纲 国际音标；阅读中与动物有关的短语句子；在写作中运用的英语谚语； 前后相同的英语谚语；脑筋急转弯；英语绕口令；英语歌词填写； 美剧欣赏；美文欣赏；英语有趣小故事；语法口诀； 英语散文欣赏；看图编故事。 开发的重要意义 1.对学英语更感兴趣; 2.有愿望提高自己的英语成绩； 3.有志于提升自己的英语水平。 已有的课程资源简述 已完成编写。 学生兴趣预测（或调查） 教材选用 自编教材 学生应具备的基础 初中英语基础之上 学校课程管理工作小组意见 成都市龙泉一中高中选修课程开发申请表 开发单位 高2014级数学组 课程类型 选修II 课程名称 高一数学竞赛 课程形式 专题 完成时间 2015年3月 拟任课教师 曹彭利 课程开发小组成员 组 长 曹彭利 成员