用打破隔离的坚冰概要1.ppt

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用打破隔离的坚冰概要1

【高考真题】:(2010·广东文综23)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是( ) A.雪莱??????? B.毕加索????? C.贝多芬?????????? D.巴尔扎克 解析:B。 现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑,反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张 变形 抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 * * 一、19世纪末到20世纪前半期,世界文化的呈现多元化 (一)原因 ①世界联系与交流:第二次工业革命的结束密切了世界各国间的联系,世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔离的坚冰,取得共同的发展。 ②世界经济政治变化:第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利,深刻地影响着人们的思维方式和生活方式。 ③世界文化发展特点:世界各国文化在继承各自的优秀文化传统的基础上,以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化传统,从而完善发展自己。 (二)世界的文学 1、背景 现代主义是资本主义垄断时代的产物。19世纪末期以来,西方社会科学技术飞速发展,工业化程度不断提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴随着这一过程,人类付出了巨大代价。尤其是两次世界大战的烟云,无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。战后频繁的经济危机、冷战,使西方各国的社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等,均失去和谐存在的必然性;人们面对的是一个动荡不安的社会环境;文明的发展形成与人相对立的状态;以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实,现代主义文学便应运而生。 (二)世界的文学 1、背景 2、主要特征 (1)反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦,集中表现自我; (2)手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由; (3)故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖离传统。 3、现代主义文学家及代表作 (1)19世纪末至20世纪初的欧美文学 揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突 (2)19世纪末20世纪初亚非拉文学 特点:在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合,并逐渐获得了世界的承认,出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。 (二)世界的文学 1、背景 2、主要特征 3、现代主义文学家及代表作 (1)19世纪末至20世纪初的欧美文学 揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突 (2)19世纪末20世纪初亚非拉文学 特点:在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合,并逐渐获得了世界的承认,出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。 背景:20世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。 特征:主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。 代表:出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文学的光辉代表,为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作《戈拉》塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠,他的《呐喊》集,昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》,描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态的途径。 1968年获诺贝尔文学奖 《雪国》《千只鹤》 《伊豆的舞女》 川端康成(成) 1913年亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者 《吉檀迦利》《戈拉》 泰戈尔(印) 亚非拉 冰山原则 《老人与海》 反战名篇 《太阳照样升起》 《永别了,武器》 《丧钟为谁而鸣》 海明威(美) 真实再现美国社会,清晰认识真实的美国社会 《嘉莉妹妹》 《美国悲剧》 德莱塞(美) 北美洲 (1)获法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖 (2)“两个世纪的文化的一座桥梁” (3)被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品 《约翰·克得斯朵夫》 罗曼·罗兰(法) 欧洲 地位 代表作品 代表 人物 内容 区域 “一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 萨缪尔·贝克特 等待戈多 (剧照) (二)世界的文学 3、现代主义文学家及代表作 (1)19世纪末至20世纪初的欧美文学 (2)19世纪末20世纪初亚非拉文学 (3)用笔战斗的无产阶级勇士 ①苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革 历史背景:十月革命的伟大胜利,开创了人类历史的新纪元,也为社会主义文学的飞速发展提供了有利条件。苏维埃共和国建立之后,在布尔什维克

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