高一数学-圆柱、圆锥、圆台 - 长沙市湘府中学.docVIP

长沙市湘府中学高一年级数学学科学案 主备：蒋建平 审核：高一备课组 授课时间： 学案编号：002 班级： 姓名（小组）： 课题：1.1.2 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体的结构特征 （课型：新课 第 2 课时） 学习目标 1. 感受空间实物及模型，增强学生的直观感知； 2. 能根据几何结构特征对空间物体进行分类； 3. 能概述圆柱、圆锥、圆台台体、球的结构特征； 4. 能描述一些简单组合体的结构. 重点难点 重点：在理解、掌握简单几何体的结构特征的基础上，认识简单组合体结构的形成及简单组合体的结构特征 难点：简单组合体的结构特征。 学习过程 学生笔记 自主学习： 1.圆柱的母线：底面：轴： 2．圆锥的定义： 圆台的定义： 球的定义： 旋转面的定义： 6.旋转体的定义： ７．圆柱、圆锥、圆台和球的画法。 合作探究： 【探究一】圆柱的结构特征 问题：观察下面的旋转体，你能说出它们是什么平面图形通过怎样的旋转得到的吗？ 以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体，叫做圆柱（circular cylinder），旋转轴叫做圆柱的轴；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线，如图所示： 圆柱用表示它的轴的字母表示，图中的圆柱可表示为.圆柱和棱柱统称为柱体. 【探究二】圆锥的结构特征 问题：下图的实物是一个圆锥,与圆柱一样也是平面图形旋转而成的. 仿照圆柱的有关定义，你能定义什么是圆锥以及圆锥的轴、底面、侧面、母线吗？试在旁边的图中标出来. 以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆锥.圆锥也用表示它的轴的字母表示.棱锥与圆锥统称为锥体. 【探究三】圆台的结构特征 问题：下图中的物体叫做圆台，也是旋转体.它是什么图形通过怎样的旋转得到的呢?除了旋转得到以外,对比棱台,圆台还可以怎样得到呢? 直角梯形以垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆台(frustum of a cone). 用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分也是圆台. 圆台和圆柱、圆锥一样，也有轴、底面、侧面、母线，请你在上图中标出它们，并把圆台用字母表示出来. 棱台与圆台统称为台体. ※反思：结合结构特征，从变化的角度思考，圆台、圆柱、圆锥三者之间有什么关系？ 【探究四】球的结构特征 问题：球也是旋转体，怎么得到的? 以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体（solid sphere）表示，如球. 【探究五】简单组合体的结构特征 问题：矿泉水塑料瓶由哪些几何体构成？灯管呢？ 由具有柱、锥、台、球等简单几何体组合而成的几何体叫简单组合体.现实生活中的物体大多是简单组合体.简单组合体的构成有两种方式：由 简单几何体拼接而成；由简单几何体截去或挖 典型例题： 例1例 将下列几何体按结构特征分类填空：⑴集装箱⑵运油车的油罐⑶排球⑷羽毛球⑸魔方⑹金字塔⑺三棱镜⑻滤纸卷成的漏斗⑼量筒⑽量杯⑾地球⑿一桶方便面⒀一个四棱锥形的建筑物被飓风挂走了一个顶，剩下的上底面与地面平行； ①棱柱结构特征的有________________________； ②棱锥结构特征的有________________________； ③圆柱结构特征的有________________________； ④圆锥结构特征的有________________________； ⑤棱台结构特征的有________________________；⑥圆台结构特征的有________________________；⑦球的结构特征的有________________________； ⑧简单组合体______________________________. 练习：如图，长方体被截去一部分，其中EH‖,剩下的几何体是什么?截去的几何体是什么? 小结归纳： 课堂检测： 1. 三边长分别为3、4、5，绕着其中一边旋转得到圆锥，对所有可能描述不对的是（ ）. A.是底面半径3的圆锥 B.是底面半径为4的圆锥 C.是底面半径5的圆锥 D.是母线长为5的圆锥 2. 下列命题中正确的是（ ）. A.直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥 B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体是旋转体 C.圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台 D.通过圆台侧面上一点,有无数条母线 3. 一个球内有一内接长方体,其长、宽、高分别为5、4、3，则球的直径为（ ）. A. B. C. D. 4. 已知，ABCD为等腰梯