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学前儿童艺术欣赏 第一章　遥远的图景——原始及先秦绘画思考题1. 举例说明新石器时代彩陶纹样有具象到抽象的演变过程。 2. 长沙战国楚墓出土的帛画《人物龙凤图》和《人物御龙图》有什么历史意义? 第二章　凝重瑰丽——秦汉绘画思考题汉代神仙观念在帛画、壁画、画像砖和画像石中有着哪些具体表现？第三章　生动流韵——魏晋南北朝绘画思考题1. 顾凯之在绘画创作和理论上有哪些主要贡献？ 2. 顾凯之的的名作《洛阳赋图》。 3. 谢赫“六法论”的主要内容是什么？有哪些历史贡献？ 第四章　盛世华彩——隋唐绘画思考题1. 隋、唐敦煌石窟画主要有哪些艺术成就？ 2. 吴道子的绘画贡献是什么？ 3. 丹青指的是什么？ 第五章　万象千古——五代及两宋绘画思考题1. 为什么说五代绘画在唐宋之间起到承前起后的作用？ 2. 李成、范宽对山水有哪一些影响？ 第六章　绚烂归平淡——元代绘画思考题1. 赵孟頫在宋元画风转变之际起到什么作用？ 2. “元四家”的山水画各自具有什么特点？ 3. 梅兰竹菊“四君子”的中国画象征文化传统的涵义。 第七章　草木华滋——明代绘画思考题1. “浙派”绘画有哪些主要代表画家？其艺术特点是什么？ 2. “吴门四家”指的是哪四位画家？各自绘画作品的风格特征是什么？ 3. 以徐渭为代表的大写意花鸟画在绘画史上有什么重大意义？ 4. 董其昌“南北宗论”的主要内容是什么？对明末清初绘画的发展有什么影响？ 第八章　摹古与创新——清代绘画思考题1. 清初“四王”指的是哪四位画家？他们各自的画风特点是什么？ 2. “四画僧”的历史地位是什么？ 3. 如何评价“扬州八怪”、“海派”的艺术成就及其对后世的影响？ 模拟试卷 综合练习一 一、名词解释 1. 枪笔：范宽的用笔特点被称为“枪笔”，也就是笔由顿而斜出形成的刚强有力的视觉效果。 2. 马一角：北宋山水画家马远自创他的山水画构图时， 常常截取山之一角、 水之一涯， 沿对角线或偏左边， 或偏右边， 大部分画面皆为空白。 这种构图特点人称“马一角”。又称所谓“边角之景” 3. 没骨图：北宋花鸟画家徐崇嗣创作的即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。 4. 落墨：徐熙将其画法自称“落墨”即先用墨笔勾染出花草结构，然后略施颜色，使其更有韵致。有人将这种画法概括为“落墨为格，杂彩副之迹与色不相映隐”。这其实是以水墨为主、色彩为辅墨与色结合的一种新的花鸟画形式。 5. “战笔描”：线描是周文矩独具特色的。其特点是“行笔瘦硬战掣”。 二、填空题 1. 仰韶文化半坡类型的彩陶中的装饰纹样主要有： 三角形 、 斜线纹 、 波折纹 、 人面纹 、 鹿纹 、 蛙纹 、 鱼纹 等，这些均为黑绘。 2. 进入唐代，山水画的风格和画法变得多样而复杂。于 青绿之外 ，又出现了 水墨画法、泼墨法和破墨法 常见见于画家笔端。因此，唐代山水画也基本可以分为 两大 主要画法，一是 青绿山水画 ，二是 水墨山水画 。 3. 画面构图是取势的重要手段。《论画》说：“ 若以临见妙裁 ， 寻其置陈布势 ， 是达画之变也 ”。对绘画创作的素材要作 精妙的裁剪 ，安排 其各自位置 ，以表现 整体的气势 ，不管是人物画还是山水画都 讲究气势 的表现。 4. 顾楷之的绘画理论以“ 以形写神 ” 为中心，副之以“ 迁想妙得 ”， “ 悟对通神 ”、“ 玄赏 ”及“ 置陈布势 ” 等 ，形成了其独具特色的理论体系。 5. 所谓“以墨代色”是王渊花鸟别画具一格的画法．它是以 墨笔勾线 再用 水墨晕染 ，利用 墨本身 所具有的 浓、淡、干、湿、黑 等丰富变化，描绘出花鸟形象 阴阳向背 的关系，造成类似于 设色画 的效果。 三、欣赏与分析作品 1. 四川大邑画砖图—弋射收获图 2. 韩滉《五牛图》卷： 四、陈述题 1. 你怎样理解赵孟頫的变革绘画观念——复古理论？ 　 2. 儿童绘画的特点和原始社会中的原始艺术（即人类艺术的萌芽阶段）中的抽象纹样有没有相同之处？ 综合练习二 一、名词解释 1. 疏体：为吴道子的画风即“笔才一二，象已应焉”和“天衣飞扬，满壁风动”的画风普遍受人称道。 2. 妙想妙得：所谓“妙想妙得”就是指体验对象和艺术联想是艺术表现的前提。也就是说，作画之前必须审慎地观察、体验、理解对象，产生丰富的联想，进行精妙的构思，才可以下笔。在此前提下，方可“以形写神”。 3. “没骨法”：直接以颜色绘出各种物象，很少用或不用勾线。 4. “边角山水”：北宋花鸟