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数学史概论 ;数学史概论 （第3版）;庞加莱语录;数学史的分期;主要参考书;一 数学史的意义;希尔伯特语录;不了解数学史，就不可能全面了解整个人类文明史? 科学的皇后(为人类提供精密思维的模式) 科学的女仆(科学的语言和工具) 推动人类物质生产,影响人类物质生活方式 人类思想革命的武器 (逻辑说服力与计算精确性) 促进艺术发展的文化激素 (艺术特征, 数学概念与原理) ;二 什么是数学; 20世纪50年代，前苏联：现代数学就是各种量之间的可能的，一般说是各种变化着的量的关系和相互联系的数学。 20世纪80年代，美国学者为主，将数学定义为“模式”的科学：[数学]这个领域已被称作模式的科学（Science of pattern）， 其目的是要解释人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性。;第一章  数学的起源与早期发展 ;;捷克摩拉维亚狼骨（约三万年前）;;中国殷商甲骨文数字; ? 古埃及的象形数字（C. BC 3400），十进制 ? 巴比伦楔形数字（C. BC 2400），六十进制 ? 中国甲骨文数字（C. BC 1600），十进制 ? 希腊阿提卡数字（C. BC 500），十进制 ? 中国筹算数码（C. BC 500），十进制 ? 印度婆罗门数字（C. BC 300），十进制 ? 玛雅数字（？），二十进制;中国殷商甲骨文字中的数字;;美索不达米亚数字;玛雅文明中的数字;古希腊数字;2、河谷文明与早期数学;2.1 古代埃及的数学;;埃及人最基本的算术运算是加法，乘法运算时通过逐次加倍的程序来实现的。;第50题：给出了圆面积的近似计算,即直径为9的圆形土地，其面积等于边长为8的正方形的面积，相当于取;莱茵德纸草书(1650 B.C.);罗赛塔石碑(1799 发现);莫斯科纸草书; 两河流域（美索不达米亚）文明上溯到距今6000年之前，几乎和埃及人同时发明了文字－“楔形文字”。 古巴比伦王国：前1894－前729年。汉穆拉比（在位前 1792－前 1750）统一了两河流域，建成了一个强盛的中央集权帝国，颁布了著名的《汉穆拉比法典》。 亚述帝国：前8世纪－前612年，建都尼尼微 （今伊拉克的摩苏尔市）。 新巴比伦王国：前612－前538年。尼布甲尼撒二世（在位前604－前562年）统治时期达到极盛，先后两次攻陷耶路撒冷，建成巴比伦“空中花园”。 公元前6世纪中叶，波斯国家逐渐兴起，并于公元前538年灭亡了新巴比伦王国。;巴比伦泥板和彗星 （不丹，1986）;苏美尔计数泥版(文达,1982);; 现有的300多块泥版中, 有200多块是数学用表, 包括乘法表、倒数表、平方表、立方表、平方根表、立方根表，以至于指数(对数)表。 如一块泥版文书中的问题：若年利率为20%，使本金翻倍需要多少年？解法是利用复利公式，通过查阅指数表并最后利用线性插值而得结果。;(b) 三次方程：; 普林顿322是一块更大的泥版文书的右半部分, 缺损的左半部分是在出土后丢失的. 现存部分长12.7cm, 宽8.8cm, 上面记载的文字属古巴比伦语, 其年代当在公元前1600年以前.普林顿322世纪上是一张表格, 由4列15行数字组成. 在很长时间内, 它都被认为是一张商业账目表, 而没有引起人们的重视. 1945年, 诺依格包尔首先揭开了其中的奥秘。;; 普林顿322数表与“整勾股数”有关. 所谓的整勾股数就是满足 a2 + b2 = c2 的一组整数, 也称“毕达哥拉斯数”. 计算表明: 普林顿322数表第Ⅱ、Ⅲ列的相应数字, 恰好构成了毕达哥拉斯三角形中的斜边 c 与直角边 b . 至于第Ⅳ列数字( 记为 s ), 诺依格包尔发现: s = (c / a )2 , 即 s 相当于 b 边所对角的正割平方. 并且表中比值 c / a 以大约1的间距均匀递减, 相应的夹角则以约 10 的间距从 450 减至 310. 因此, 普林顿322的第Ⅳ列实际上给出了一张从 310 至 450 的正割三角函数平方表, 这可能是为天文或工程计算而设计的.;普林顿322数表是如何计算出来的？ 毕达哥拉斯数组 (a , b , c) 可以用下列参数表示： a = 2 p q , b = p 2 – q 2 , c = p 2 + q 2 其中 p , q 互素，且 p q 不同时为奇数。 种种迹象表明，古巴比伦人可能就是通过这种办法来得到普林顿322中的数字。另外，学者推测，普林顿322丢失的左半部分很可能列有 p , q 与 a 的相应数值。