人教版高中地理必修二第三章第一节《农业区位选择》试卷.ppt

15．阅读图文资料并结合所学知识，完成下列各题。 20世纪50年代以来，下图中我国境内某些区域建立了许多国营农 场，引种优质长绒棉。目前，这些区域的棉区是我国最大的商品棉 生产基地，种植规模大，机械化水平高。近年来，每至棉花收获季 节，数十万外地民工前来这里采摘棉花。 (3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。 (4)分析该区域过度 扩大棉花种植面积 对区域环境的影响。 劳动力不足，在棉花 采摘期尤为突出； 气候干旱(降水稀 少)，水资源有限。 过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水 量大减甚至断流；荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化)；灌溉 用水过量(与排水失衡)，会引起地下水位上升，(造成盐分在土壤 表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。(其他合理答案酌情评分) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第一讲　农业的区位选择 第三章 农业地域的形成与发展 一、农业区位因素及其变化 1．区位含义 (1)绝对区位：农业生产所选定的 。 (2)相对区位：农业与 各因素的相互联系。 2．主要区位因素 (1)自然因素： 、地形、土壤、 等。 (2)社会经济因素： 、劳动力、 、政策、 等。 3．区位选择的实质： 。 [灵犀一点]　农业区位因素中自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。在现代农业发展中社会经济因素的影响往往占主导地位。 地理位置 地理环境 水源 气候 市场 交通运输 科技 合理利用农业土地 二、农业地域的形成 1．概念：一定地域和一定历史发展阶段，在社会、 、 科技和自然等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。 2．特征：同一农业地域内，农业生产 等具有相同的特征。 3．案例——澳大利亚的混合农业 (1)分布：国土的 。 (2)特点： 相结合。 经济 发展方向 条件、结构、经营方式、 东南部和西南部 耕作业与畜牧业 暖湿 地广人稀 机械化 [灵犀一点]　农业地域是 农业活动和当地地理条 件相结合的产物，既是 地理环境的产物，又反 映和体现环境特征。 三、农业生产对地理环境的影响 1．有利影响：合理的强度，可以使土地资源永续利用。 2．不利影响：不合理的生产，会引起水土流失、土壤肥力下降、土壤污染、土地盐碱化、土壤板结、生物多样性破坏等。 [灵犀一点]　农业生产对地理环境的影响要辩证分析，从有利和不利两方面分析农业生产的现实特点和发展方向。 考点一　影响农业生产的区位因素 1．影响农业生产的自然区位因素 自然因素在农业生产中占有重要地位，分析时可依据某地的自然地理条件去分析。具体总结如下： 2．分析社会经济因素对农业生产的影响 在现代农业发展中，社会经济因素是分析的主导方向。 [温馨提示]　小范围地区的农业区位选择主要考虑以下几个因素 (1)农业类型单位产值——从单位产值看，由高到低的顺序一般是：花卉＞乳牛＞塘鱼＞果园＞蔬菜＞粮棉。 (2)地价——距城镇越近，地价越高，农业生产成本越高。故城镇周围宜布局单位产值高的农业类型，如花卉业、乳牛业、禽蛋业、蔬菜业等。 (3)需水量——如需水量大的花卉等应靠近河流、湖泊等水资源丰富的地区。 (4)交通运输——如鲜花需要保鲜，鲜奶容易变质，乳牛、花卉等的生产应布局在靠近城镇和交通便利的地方。 [高考链接]　在高考中对本考点的考查主要侧重于农业区位条件的分析与评价，以及农业区位条件的变化。 [例题]　(2012年高考安徽文综)图甲表示2000～2010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图乙表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成(1)～(2)题。 (1)2000～2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是(　　) ①耕地面积增加　　 ②政策支持