普通话教学试卷.ppt

复习迎考的五个“要” 1、材料要熟 2、语音要准 3、音变要对 4、语言要流畅 5、心态要好 谢谢！ 祝大家顺利通过普通话测试！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 朗读示例 请看视频 第五章 说话测试 测查方式：无文字凭借单向说话3分钟； 测查内容：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。 分值计算：总分40分。 说话的30个题目 我的愿望 （或理想） 我的学习生活 我尊敬的人 我喜爱的动物 （或植物） 童年的记忆 我喜爱的职业 难忘的旅行 我的朋友 我喜爱的文学 （或其他）艺术形式 谈谈卫生与健康 我的业余生活 我喜欢的季节 （或天气） 学习普通话的体会 谈谈服饰 我的假日生活 我的成长之路 谈谈科技发展与社会生活 我知道的风俗 我和体育 我的家乡 （或熟悉的地方） 谈谈美食 我喜欢的节日 我所在的集体 （学校、机关、公司等） 谈谈社会公德 （或职业道德） 谈谈个人修养 我喜欢的明星 （或其他知名人士） 我喜爱的书刊 谈谈对环境保护的认识 我向往的地方 购物（消费）的感受 说话应试技巧 情绪平稳放松 首先，要合理想象积极暗示 其次，要准备好该说的“话”。 然后，正确理解“说话”的含义 应该把说话当成与最亲近的朋友聊天儿 语音标准自然 （1）所谓“标准”，指的是必须使用普通话语音，而且要尽量做到发音标准、纯正，吐字清晰，避免方言字音和方言语调的出现。 （2）所谓 “自然”，指的是能按照日常口语的语音、语调来，不要带着朗读或背诵的腔调。 用词规范恰当 （1）不用方言词语。例如：锅间、手巾、洗巴洗巴、下学、板掉 （2）不用时髦语 （3）多用口语词，少用书面语 （4）避免同音词 语句通顺流畅 （1）?多用短句，多用单句 （2）避免口头禅 应 试 实 测 程 序 √ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。 √ 点击“下一步”按钮,进入机测程序。  登录准备 考生登录 开始考试 1．普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。 2．每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 考试时…… 3．录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。 4．录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。 5．规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。 6．如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 计算机辅助测试的几个注 意 事 项 1：我有多少时间准备？ 答： 计算机测试同人工测试一样，会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。 2：我用什么样的音量？ 答： 正常说话的音量:一般两、三人之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。 常见的问题： 说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话 3：什么样的语速合适？ 答： 一个字一个字念清楚，吐字清晰完整，速度稳当，从容不迫。 常见的问题： 读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。 4：如何避免漏字、漏行？ 答： 读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。 测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。 5：发现读错能重读吗？ 答： 第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。 但不要每个字、词都重复读。 考试时沉着冷静，尽量避免错读。 6：怎样把握时间？ 答： 每道题目的下方都有时间滚动条，你能清晰地了解每题的用时。 前三项的时间很充裕，每项读完通常都会有时间多余，可以点击右下方的“下一题”按钮，系统便会进入下一题测试。 说话项也要注意时间滚动条，因为这一项一定要说满三分钟 7、说话项能