日历中的数学试卷.pptVIP

探究日历中的数字规律 日历图的红色方框中的4个数之间有什么关系？ 日历图的红色方框中的4个数之间有什么关系？ a b c d 日历图的红色方框中的9个数之间有什么关系? 日历图的红色方框中的9个数之间有什么关系? a a a+1 a+2 a+7 a+8 a+9 a+14 a+15 a+16 不改变方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出哪些结论？你能证明这些结论吗？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 练习 在上面的游戏中，如果用正方形所圈 出4个数的和是76 ，这4天分别是几号？ 还有其他设未知数的方法吗？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 你能设计出包含数字规律的其他形状的数框吗？ 练习 1、用一个长方形框框住日历表中的某三个日期，已知这三个日期之和为57，你能求出这三天分别是几号吗？ 2、小明的爸爸要考考正在读七年级的小明，小明的爸爸对小明说：“我在下月里要出差8天，这8天的日期的和是116，请你算出我是几日出发的？”请你帮助小明算算小明的爸爸是几日出发的？ 拓展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 … … … … … … … 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 1）现将连续自然数1至2004按左图中的方式排成一个长方形阵列，用一个正方形框出16个数。1）框中这16个数的和是多少？你有几种求法？ 2）在上图中，要使一个正方形框出的16个数之和分别等于2000，2004，是否可能？若不可能，试说明理由；若有可能，请求出该正方形框出的16个数中的最小数和最大数。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * *