建设中国特色社会主义的总依据.pptxVIP

第五章 建设中国特色社会主义总依据;主要内容;（一）社会主义初级阶段理论的形成和发展 （二）社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 （三）科学把握我国发展的阶段性特征;案例引入：跑马乡的故事;（1）马克思主义创始人的设想;　（2）前苏联的探索;列宁：共产主义是很遥远的事情;②斯大林时期;;;③赫鲁晓夫时期(1953 – 1964在位) ;;;1967年11月，在庆祝十月革命50周年的大会上，勃列日 涅夫在报告中正式宣称，苏联建成了“发达的社会主义社会”。 1977年通过的苏联宪法载明：“苏联已经建成发达的社会主义社会”，“发达的社会主义社会是通往共产主义道路上的一个合乎规律的 阶段。”;戈尔巴乔夫时期：苏联社会主义发展阶段理论的终结;;（3）改革开放前中国的探索; 由于我国当时刚刚进入社会主义社会，没有足够的经验使我们能够对社会主义建设和社会主义社会的发展规律具有很清楚的认识。因此，关于社会主义发展阶段的思想没有能够坚持和得到进一步发展。 ; ②20世纪50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到了在中国建设社会主义的艰巨性和复杂性。在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要的观点，认为“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。” ;讨论;分析;三是没有及时敏锐地认清时代主题的转换，对资本主义存在的长期性估计不足。 四是过分夸大变革生产关系的重要性，忽视了社会发展变革中生产力的最终决定作用。 总之，就是没有准确地把握本国的基本国情。 ;2.理论归纳：社会主义初级阶段理论的形成和发展;（1）准确把握国情是正确解决社会主义建设和发展问题的基本依据;②毛泽东曾经比较正确地提出了我国社会主义发展的阶段问题，但在实践中，这一思想没有得到坚持和进一步发展。;③毛泽东也认识到中国人口多、底子薄，经济落后，要使生产发展起来，赶上最先进的资本主义国家，没有一百多年是不行的。然而，毛泽东没有沿着这一正确思路继续前进，反而受斯大林超越社会主义发展阶段思想的影响。;④十一届三中全会前，我们在建设中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。;（2）新时期党对社会主义发展阶段的认识过程;邓小平（1980.4）; 党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” ;;社会主义初级阶段理论的发展;党的十五大再次强调社会主义初级阶段问题，指出，面对世纪之交改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。 ;;党的十七大;（二）社会主义初级阶段的科学含义和主要特征;1.案例呈现：中国的历史坐标;镜头二：社会主义显示了旺盛的生命力;镜头三：我国仍然处在社会主义初级阶段;2.理论归纳：社会主义初级阶段的科学含义和主要特征;（1）社会主义初级阶段的科学内涵;一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段； 三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;