如何建设先进校园文化试卷.ppt

如何建设先进校园文化 文艺之家 本次课题调查基本信息 一.调查背景 校园文化建设是大学的要素，是使学生有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能；校园文化是大学与文化的有机结合，具有丰富的内涵与外延。在经济全球化和高等教育国际化的大背景下，深入研究大学文化，建设新时期具有中国特色、本校特点的大学文化，是摆在高等教育研究人员和各高校管理者面前的一项重要课题。 二.调查目的 1.初步、有效地了解当前青岛大学校园文化建设情况的的现状； 2.针对学院这个地区作一定的调查，探究校园文化建设情况的存在的问题； 3.通过调查得出结论从而促进校园文化建设更好地得到完善与发展。 4．以校园文化为切入点，推动素质教育实践，发展学生个性。加强高校校园文化建设，创造良好的育人氛围和环境，全面提高大学生的文化素养、心理素质、能力素质等都将起到积极的作用 ，也对全社会的文化建设将起到正确的导向作用。 三.存在问题 （一）.校园文化的畸形化：例如课桌文化，宿舍文化，广告文化等 （二）.校园文化的不良现象：例如平时的轻松考试时的紧张，逃课现象等 （三）.校园非主流文化：例如社会变革的影响，大学生自身心态因素等 四.解决办法(结合十七届六中全会的精神） 1.深入开展高校校风建设 《1》狠抓管理，形成良好的师生作风。（1）强化、细化学生常规要求，重点抓“细节、落实、关爱、严格”八个字；（2）实施“知心朋友和导师”制，建立学生管理责任制，全校教职员工齐抓共管，形成合力，全员育人。（3）严禁“三不准许”现象------不准许打架斗殴，不准许吸食违禁药品和烟，不准许无理顶撞长者。凡是有上述“三不准许”现象发生的，学校将由其知心朋友或者导师耐心帮助其改正，德育处将跟踪督促。（4）狠抓师生的思想品德教育。比如个别老师、学生工作懈怠，无心向学，消极散漫，像这种现象在一所学校里我认为不是个人行为，而是牵涉到整个学校的校风建设。所以我们学校一定不要受社会上那些“拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义、诚信不足、情绪浮躁”等不良风气的影响，在学校这快圣洁的土地上，我们全体师生一定要立志把自己修炼成为一名“合格+特长”的社会型公民 《2》.狠抓学习，形成良好的学风 首先要求师生互相尊重，平等相处；在此基础上，营造教学互动的氛围，并且教师身先士卒，作好表率；然后要求学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，学习行为规范。当然这些要求还要取决于每位学生在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，也取决于他们追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，崇尚什么样的价值取向，憬憧什么样的社会前景。这些都需要我们的老师在平时与学生相处的过程中去发现、挖掘。当然学风不是个别现象，而是一种整体效应，与学校的每一位领导、教师、学生紧密相关，只有领导、教师带头营造“处处爱学习，时时爱学习、事事爱学习”的氛围，每位同学才能认真、勤奋对待学习，校园里浓厚的学风才能逐渐形成。。 《3》.狠抓学生的生活，学习习惯的培养，形成良好的班风 （1）加强礼仪教育，师生都要“懂礼貌，讲文明，美形象”。（2）抓好学生文明宿舍建设。 （3）大力推进文明班级的建设。 （4）重视健康教育 。 （5）注重自身的“成长反思”习惯的养成教育。 2.精心组织校园文化活动 校园文化活动有助于大学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实道德境界得到升华。 比如“五·四”青年节、“七·一”建党纪念日、“一二·九”运动纪念日等重大节庆日和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，不断提高大学生的综合素质。 3.积极开拓青岛大学校园文化建设的新载体。 在当今这个网络社会，网络已经成为大学生交友的重要渠道之一。 开发一个校园社交软件，让同学们认识更多来自四面八方的校友，拓宽自己的朋友圈。 社团也是很好的交友途径，成立各色各样的社团，让每一位大学生都融入其中，加入自己感兴趣的社团充分发挥自己的特长，有利于每一个人的成长。 4.校园文化环境建设 精心打造“和谐校园”“文明校园”“绿色校园”等 充分发挥校友在校园文化建设中的独特作用，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励大学生立志成才，报效祖国。 让在校学生多读书读好书，净化自己的思想，消除积极文化思想，拥有更高尚的情操。 5.创造和谐的人际关系，优化人际环境。 人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅有利于学生学习，促进学生健康成长，还对学生起着潜移默化的影响，有助于学生良好品德的形成。 应该教导学生如何提高自己的情商，广交更多高质量的朋友，所谓近朱者赤，听君一席话胜读十年书，人际交往