第4课驯服“小老鼠”汇总.ppt

电脑桌面上有些什么东西呢？ 电脑桌面上有些什么东西呢？ 有三大部分组成： 背景、图标、任务栏 （任务栏就是位于桌面最下方的小长条，主要由开始菜单、快速启动栏、应用程序区和托盘区组成） 第四课 驯服“小老鼠” 学习任务 1. 了解鼠标的基本结构； 2. 掌握鼠标的基本操作方法。 一、认识鼠标 1．结构 　　虽然鼠标的外形各异，但它们都包括：左键、右键和滚轮。 滚轮 滚轮 左键 右键 一、认识鼠标 2．握姿 　　大家知道怎么和“小老鼠”握手吗？ 1．手轻松自然地握住鼠标使它的后半部分恰好在掌下。 2．食指和中指分别轻放在左、右按键上。 3．拇指和无名指轻夹鼠标两侧。 4．食指用于分管鼠标左键以及滚轮。 二、使用鼠标 　　只有知道了鼠标的五种基本操作，才可以通过鼠标对计算机发号施令。 指 向 鼠标操作 鼠标操作 单 击 双 击 右 击 拖 动 二、使用鼠标 1．指向——移动鼠标，例如将桌面上的鼠标指针移动到目标图标上。 二、使用鼠标 2．单击——食指快速点击一下鼠标左键，一般用于选中文件。 二、使用鼠标 3．双击——食指快速而连续地点击两下鼠标左键，一般用于打开文件或文件夹。 二、使用鼠标 4．右击——中指快速点击一下鼠标右键，常用于弹出快捷菜单。 二、使用鼠标 5．拖动——单击选中对象后，食指按住鼠标左键不放，将选定的对象移动到指定位置后再松开。 小组操作比赛环节 （一共三轮比赛，每一轮比赛选出小组内的最高分，将三次成绩分数相加，就是小组总成绩） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *