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研修班 向量在平面几何中解题的应用 复习旧知: (1)向量共线的条件: 与 共线 (2)向量垂直的条件: (3)两向量相等的条件: 且方向相同。 1.应用向量知识证明平面几何有关定理 例1、证明直径所对的圆周角是直角 A B C O 如图所示,已知⊙O,AB为直径,C 为⊙O上任意一点。求证∠ACB=90° 分析:要证∠ACB=90°,只须证向 量 ,即 。 解:设 则 , 由此可得: 即 ,∠ACB=90° 思考:能否用向量坐标形式证明? . 练习1: 证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和 A B D C 已知:平行四边形ABCD 求证: 分析:因为平行四边形对边平行且相等,故设 其它线段对应向量用它们表示。 A B D C 解:设 ,则 ∴ 例2.如图 ABCD中,点E,F分别是AD、DC的中点,BE、BF分别与AC交于R、T两点,你能发现AR、RT、TC之间的关系吗? A B C D E R T F 提示:将几何问题转化为向量问题 2.应用向量知识证明三线共点、三点共线 例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高 求证:AD、BE、CF交于一点 F A B C D E A B C D E H 分析一:设AD与BE交于H, 只要证CH⊥AB, 即高CF与CH重合, 即CF过点H 只须证 由此可设 如何证 ? 利用AD⊥BC,BE⊥CA,对应向量垂直。 2.应用向量知识证明三线共点、三点共线 例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高 求证:AD、BE、CF交于一点 F A B C D E A B C D E H 设 例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高 求证:AD、BE、CF交于一点 H F A B C D E 分析二:如图建立坐标系, 设A(0,a) B(b,0) C(c,0) 只要求出点H、F的坐标,就可求出 、 的坐标进而确定 两向量共线,即三点共线。 再设H(0,m) F(x,y) 由A、B、F共线;CF⊥AB对应向量共线及垂直解得: 可得: 例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高 求证:AD、BE、CF交于一点 H F A B C D E 可得: 可得: 即 而CF、CH有公共点C,所以C、H、F共线,即 AD、BE、CF交于一点 CH CF // 练习2:如图已知△ABC两边AB、AC 的中点分别为M、N,在BN延长线上取点P, 使NP=BN,在CM延长线上取点Q, 使MQ=CM。求证:P、A、Q三点共线 A B C N M Q P 解:设 则 由此可得 练习2:如图已知△ABC两边AB、AC 的中点分别为M、N,在BN延长线上取点P, 使NP=BN,在CM延长线上取点Q, 使MQ=CM。求证:P、A、Q三点共线 A B C N M Q P 即 故有 ,且它们有 公共点A,所以P、A、Q三点共线 因为: 3.应用向量知识证明等式、求值 例3、如图ABCD是正方形M是BC的中点, 将正方形折起,使点A与M重合,设折痕为EF, 若正方形面积为16,求△AEM的面积 A B C D M N E F 分析:如图建立坐标系,设E(e,0)M(4,2), N是AM的中点故N(2,1) =(2,1)-(e,0)=(2-e,1) 解得:e=2.5 故△AEM的面积为5 例3、如图ABCD是正方形M是BC的中点, 将正方形折起, 使点A与M重合,设折痕为EF, 若正方形面积为64, 求△AEM的面积. A B C D M N E F 解:如图建立坐标系,设E(e,0),由正方形面积为64,可得边长为8,由题意可得M(8,4), N是AM的 中点,故N(4,2) =(4,2)-(e,0)=(4-e,1) 解得:e=5 即AE=5 练习3、PQ过△OAB的重心G, 且OP=mOA,OQ=nOB 求证: 分析:由题意OP=mOA,OQ=nOB, 联想线段的定比分点,利 用向量坐标知识进行求解。 O A
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