旅游管理专业剖析自评报告.pptVIP

 基于“岗位主导，校企融合”  人才培养模式探索与实践  ——旅游管理专业剖析 内容提纲 一、专业基本情况 旅游管理专业是在充分市场调研的基础上，组织专家从2007年3月开始论证，2009年7月得出论证报告并报请省教育厅批准，2010月经教育厅批准新设置的专业。 截至2010年9月10日： 本专业拥有在校学生：41人（10级41人） 教师38人（其中专职教师9人，兼职教师2人） 校内实习实训室1个，校外实习实训基地2个 （一）专业设置背景 （二）专业培养目标 （二）专业培养目标 该专业主要培养具有良好的职业道德和综合素质，适应旅游企业管理和服务第一线需要的，掌握旅游管理基本知识和服务技能，从事旅游企业经营管理和接待服务的高级应用型人才。 （一）课程体系的制定原则 （二）课程体系 （三）课程体系与教学内容改革 合理配置实验、实训和实习之间的学时比例，提倡实践课程单独设置，要使本专业学生能掌握至少一项从事专业领域实际工作的基本技能。 （一）构建“项目引导、学做合一”的教学模式 。 （二）以职业技能为核心，围绕“岗位主导，校企融合”人才培养模式，提升学生职业综合能力。 （三）“实践环节贯穿教学过程”提升学