哲学思想与认识论唯物.ppt

* 1.哲学是什么 (1)哲学与世界观、方法论及具体科学的关系。 哲学的本义 哲学是指爱智慧或追求智慧 哲学与世界观和方法论 哲学是关于世界观和方法论的学说，是系统化、理论化的世界观 哲学与具体科学 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 (2)哲学的时代性及作用。 哲学与时代精神 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学的作用 ①对旧制度和旧思想进行批判，更新人的观念，解放人的思想 ②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为社会的巨大物质力量 2.唯物主义与唯心主义 (1)唯物主义的三种形态。 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 不同点 基本 观点 把世界的本原归结为具体的物质形态，如水、火、气等 认为自然科学意义上的原子是世界的本原 认为世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质有能动的反作用 (2)唯心主义的两种基本形态。 主观唯心主义 客观唯心主义 不同点 把人的主观精神(如人的感觉、经验、目的、意志、心灵等)夸大为唯一的实在，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 相同点 根本观点一致，都认为世界的本原是意识，意识第一性，物质第二性，意识决定物质 3.马克思主义哲学 产生的历 史条件 阶级基础：无产阶级的产生和发展 自然科学基础：三大发现和自然科学的巨大进步 理论基础：德国的古典哲学、黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 基本 特征 第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观、实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义中国化的理论成果　　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观) 哲学上“两个对子”的关系 　　哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学，它们既有区别，又有联系。 关系 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学 区　别 回答的 是哲学 中的两 个不同 的问题 唯物主义和唯心主义回答的是世界“是什么”的问题，两者的分歧是围绕物质与意识谁是世界的本原问题展开的。凡主张物质第一性，意识第二性，物质决定意识的，都属于唯物主义；反之，则属于唯心主义 辩证法和形而上学回答的是“世界处于什么状态”的问题，即世界是“怎样的”问题。坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界的属于辩证法，采取孤立的、静止的、片面的观点看世界的属于形而上学 关系 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学 联系 辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义受辩证法和形而上学的影响和制约 “哲学的基本问题”与“物质和意识的辩证关系问题” (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方 面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，即二者谁先谁后、谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 1.物质和意识的辩证关系及其方法论应用 关系 内容阐述 方法论 物质决定意识 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观现象 要坚持一切从实际出发，实事求是 关系 内容阐述 方法论 意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 要增强认识活动的目的性和计划性，积极主动地把握事物的本质和规律，不断提高认识能力 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，通过实践把意识中的东西变成现实的东西；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人奋进，萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志 一是要重视正确的思想意识，克服错误的思想意识；二是要重视精神的力量，不断增强自己的信心 2.运动与规律 (1)物质与运动的关系。 物质 运动 备注 区别 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 运动是物质的根本属性和存在方式 离开物质谈运动是唯心主义的观点；离开运动谈物质是形而上学的观点 联系 ①物质离不开运动，物质是运动着的物质，世界上的一切事物都处于运动和变化之中，世界上不存在脱离运动的物质 ②运动离不开物质，运动是物质的运动，物质是运动的主体，脱离物质的运动是根本不存在的 (2)运动与