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基于Web高校教材选用系统探究及实现[关键词]教材选用;Web;研究与实现 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的主要工具。为适应高等教育不断发展的需求,各高校都在不断探索深化教育改革之路。因此,高校教材管理部门的工作量越来越大,传统的人工管理模式己经越来越不能适应高校发展的需要。高效的、智能的现代化管理手段取代传统人工管理模式己经成为必然趋势。于是各种各样的教材管理软件应运而生。目前我校正在使用的教材管理软件,虽然对教材的入库、出库、班级购书等情况进行了计算机管理,但在教材选用、班级教材计划制定等方面还没有实现自动化,都是人工来完成。因此针对此种情况并结合我校教材选用的工作制度,研究并开发出一套基于Web的教材选用系统。 一、先前的教材选用流程 1.教务处下达教学计划。 2.教研室填写教材计划表。 3.各学院审订各教研室的教材计划表。 4.教材科审订并汇总各学院教材计划表。 5.生成全校教材计划表和班级教材计划表。 6.教材预交款不足的班级预订教材。 7.教材科制订采购计划单。 这个过程存在以下缺点: 1.整个教材计划及采购计划单都是人工来完成,使得工作人员的工作量极大。 2.教材选用时间长,效率低。 3.工作强度大,容易出现错误。 二、新教材选用流程 如图1所示,新的教材选用流程有以下特点: 1.教材选用人员工作灵活、便捷,只要能访问校园网就能选用教材。 2.整个教材计划全部由计算机自动完成,极大的减轻了教材科工作人员的工作强度。 3.提高了工作效率,缩短了教材选用时间。 4.提高了工作的准确率,避免了因为人为的疏忽而产生的错误。 三、系统设计 基于Web的高校教材选用系统的开发采用B/S模式的三层结构,即用户界面层、中间层、数据库层。利用ASP.NET作为开发工具开发用户界面层,客户端使用Web浏览器来运行程序。利用Windows2003+IIS作为Web应用服务器处理业务逻辑,数据库采用SQL Server2000来存储数据。 四、系统功能模块分析 教材选用系统功能模块主要分为:基础信息维护、教材选用、教材选用结果修改、教材计划生成、教材计划导出、学生教材预订。 基础信息维护:本模块只有系统管理员能够使用,用于对系统的基础信息如学年学期、班级信息、用户信息等进行维护,实现增加、删除和修改的功能。 教材选用:用户首先通过“教材信息查询”页面查出所要选用教材的教材编号,然后到教材选用界面上录入课程名称和相应的教材编号,并把使用此教材的班级放到“使用班级”列里,教材选用信息最终录入到数据库里的“教材订购”表中。 教材选用结果修改:用户通过此模块可以对本用户上报的数据进行修改或删除,但不能修改其他用户上报的数据。 教材计划生成:本模块只有系统管理员有权使用,当全校教材计划上报完成且审核通过后,生成全校的教材使用大计划和各班级教材使用计划。大计划统计出使用此教材的所有班级和所需数量。班级计划表列出每个班级的教材计划。 教材计划导出:普通用户通过此模块把本教研室的教材计划导出为Excel格式,打印并存档。 学生教材预订:当班级计划生成后,教材预交款不足的班级通过此模块,查看本班的教材计划,并预订各种教材的数量,预订数据将保存在班级计划里的“预订数量”字段中,系统将按照各班的预订数量来生成教材采购计划单,对于教材预交款充足的班级,系统将按班级人数来生成教材采购计划单。 五、数据库设计 数据库设计的目的是生成一组合适的、性能良好的关系模式,以减少系统中信息存储的冗余度,但又可以方便的获取信息,并保证数据的完整性和一致性。教材选用系统的数据库主要表结构如下: 班级:编号(主健),名称,专业编号,院系,入学年份,培养层次,人数,订购标识。 教研室:编号(主健),名称,院系。 教材信息:教材编号(主健),教材名称,出版社,作者,定价,ISBN。 教材订购:订单号(主健),教材编号,班级编号,专业编号,教研室,院系,数量。 大计划:id(主健),教材编号,教材名称,作者,出版社,定价,专业,需要数量。 班级计划:id(主健),班级编号,班级名称,教材编号,院系,课程名称,预订数量。 六、结束语 基于Web的教材选用系统在我校使用了两年多,取得了良好的效果,不但方便了各院系的工作,而且极大地提高了教材管理工作人员的工作效率,降低了劳动强度,使我校的教材管理工作迈了一个新台阶。通过两年的试用,教材选用系统还存在这样或那样的问题,也在一直不断的进行完善。教材选用管理工作还需要不懈的探索,还有很多