学用结合 注重实效远程教育助力农村科学发展.docVIP

学用结合 注重实效远程教育助力农村科学发展牡丹江市紧紧围绕推动农村科学发展、促进农民致富增收,积极利用党员干部现代远程教育网络,对农村党员干部开展生动直观的教育培训,为农民群众提供丰富实用的致富技术,为农村经济社会发展搭建方便快捷的信息平台,有效提高了农村党员干部引领科学发展和带领群众致富的能力,有力推进了农村基层党组织建设,成为推动社会主义新农村建设的重要阵地和有效手段。 一、发挥教育培训作用,增强农村党员干部引领科学发展能力 利用远程教育平台,对农村党员干部进行多种形式的教育培训,引导他们牢固树立科学发展意识,努力提高引领科学发展的能力,把农村党员干部队伍建设成为领导农村科学发展的骨干力量。 一是加强思想政治教育,提高科学发展意识。在牡丹江远程教育网上开设时政新闻、先锋模范、政策法规等栏目,定期组织终端站点学习人民网“学习与实践”网页和龙江先锋网 “科学发展观”专题内容,对农村党员干部进行以科学发展观为主要内容的政治理论、政策法规、思想道德、科学素质、文化素养等方面的培训教育,宣传解读科学发展观理论和农村改革发展的新政策、新规定,使农村党员干部进一步树立科学发展的理念,提高引领科学发展的能力。 二是提供信息资讯服务,拓宽科学发展思路。在牡丹江远程教育网上开设农业新闻、市场行情、供求信息等栏目,搜寻发布大量的农村致富信息、农产品市场动态、农业科技知识等农业信息;整合农村土地、计生、民政、财务、基层党建等方面教学资源,制作成视频片上载到牡丹江远程教育网,为农村基层干部开展工作提供信息支持。截至目前,牡丹江市远程教学平台已发布农业新闻2 500余条、各类实用技术文字教材3 700余项、市场行情8 000余条、供求信息3 700余条以及139部视频教学片。 三是开展学用实践活动,提高致富带富能力。在互联网上搜集整理新农村建设典型村的经验做法,发布到牡丹江新闻网“新农村建设”专题中,组织全市 3 445名农村党员干部进行远程学习,并要求结合本村实际学习相关经验,找到适合本村的发展思路和建设模式,提高党员干部带领群众致富的能力。 二、发挥信息平台作用,增强农民群众科学致富本领 在教育培训党员干部的同时,充分利用教学平台和教育资源,开展农业实用技术培训,发布致富信息,培育新型农民,提高农民群众科技素质,增强科学致富本领。 一是开发特色乡土教材,提高科学种植技能。根据农时特点,组织农业生产大户、技术能手做示范,现场讲解、实地操作农业生产从春种到秋收全过程,演示各环节的关键技术和操作要领,组织部门全程拍摄并制作成短小、精练的视频教学片,各个农时前在全市远程教育网上发布,给农民送去“及时雨”,实现农闲时系统学习、农忙时即时学习。截至目前,已累计拍摄了21部、合计132分钟的技术专题片,涉及大豆、水稻、玉米等粮食作物和烤烟、木耳等特色经济作物共计9种,这些声形并茂、鲜活精练、乡土气息浓厚的本地化教学片深受广大农民欢迎。 二是组织 “金手指帮致富”活动,搭建科学资讯平台。组织农业技术专家,深入到全市26个 “一品村”开展了7次活动,针对农业生产的各关键时期存在的技术问题,通过现场提问、专家解答等方式,在田间地头与农民面对面交流、手把手指导,进行了现场示范讲解和互动讨论。通过开展活动,搭建了科研成果转化桥梁,建立了农户与专家长期联系机制。黑龙江农业经济职业学院与西安区温春镇开展薇菜种植技术合作,助推了农村经济发展。宁安市大三家村烤烟种植户与牡丹江市烟科所专家结成辅导对子,利用牡丹江市远程教育平台,及时开展远程技术咨询服务。爱民区八达村村民评价说:“金手指帮致富,磨刀不误砍柴功,是我们科学致富增收的好帮手呀!” 三是开展典型示范活动,培育科学致富意识。一村树立一个示范户、一镇建立一个示范基地,依靠典型的示范、带动、辐射作用,引导农民群众积极主动通过远程教育学习致富本领。宁安市远程示范户李超通过远程教育学习“棚养蛋鸡的环境调控”和“鸡产蛋期怎样管理”等实用技术,已发展蛋鸡3万只,年产蛋量60万斤,比以往增加10%,通过李超的养鸡示范基地培训农民30多人,带动了全村的蛋鸡饲养;2008年,大城子村黑木耳示范基地采用远程教育学到的木耳种植小孔打眼技术,种植的800万袋地栽,最高价卖到了30元/斤,全村木耳收入比上年增加22%。这些鲜活的应用典型,让农民看到了远程教育的实际意义,纷纷上网查看各类技术和市场信息。截至目前,全市已建立了近千个示范户、52个示范基地,远程教育网站点击率已达到了100多万次,远程教育服务农村科学发展、提高农民致富本领的功能日益增强。 三、发挥网络功能作用, 服务经济社会科学发展大局 充分发挥远程教育中互联网、多媒体和远程视频功能,按照 “一室多用、一站多能”的思