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阅读指引：翻页滚屏过程中随时Ctrl+G键定位到第3页目录位置进入超链接 卷首语 人的需要体系包括正反两方面的（积极有利的、消极有害的）需要。 人在某时刻的言行、表情、思维的内容是由此刻之前所受到的外部刺激、所处的生理状态（内部刺激）、业已建立的认知结构、业已形成的需要体系四个因素共同决定的。 如果个人的认知结构存在问题（即构成认知结构的某些看法、见解、观点、立场、认识不正确或认知水平不够）或需要体系存在问题（即个人的某些需要不合理）就会导致个人跟外部人、事、物发生矛盾甚至冲突(注：个人的认知结构是由个人对自然的认识、对社会的认识及对人本身的认识三方面的知识模块构成的)。 人类的各种实践活动若想要成功地进行,就必须竭力满足从事某种实践活动所涉及的合理的主观需要及客观需求。 排在所有人类实践活动首位的活动：其一，完善个人的认知结构；其二，使个人的需要体系臻于完善；其三，去改善人类所生存的客观环境{以具备一种很关键的能力为基础：利用搜索引擎学习并掌握到（以学以致用为出发点）关于社会、自然及人本身的正确知识，然后指导我们的物质和精神生活（包括后续的学习和工作）}；其四，去满足他人及自己合理的主客观需要。 前言 从降生到地球上的那一天起，我们就踏上了去满足各自物质需要和精神需要的人生路。 虽然，由于我们各自曾经经历的客观环境的异同这一主要原因而造成了体现在个人身上追求的不同，但是，我们人