二理解各种装配约束的概念-凤凰职教网.ppt

任务1 机械手装配 任务1 机械手装配 在Pro/E中，零件装配就是将多个零部件按照一定的对应关系组装成一个完整的零件模型的操作。如图所示为淋浴喷头的装配。 约束类型 江苏省职业教育改革创新示范教材 本课件的文字及图片 版权均为凤凰职教所有 一 理解装配的基本概念。 二 理解各种装配约束的概念。 三 了解装配创建模型的一般过程。 一 掌握常用装配约束的应用方法。 二 能够完成简单组合件的装配。 ●完成如图所示机械手装配。 一、装配概述 在Pro/E中，零件装配是在组件模式下进行的。进入组件模式的方法： 二、各种装配约束的概念 重合匹配 偏距匹配 1、“匹配”约束 共面对齐 轴线重合对齐 2、“对齐”约束 插入 相切 3、“插入”约束 4、“相切”约束 5、“坐标系”约束 6、“线上点”约束 7、“曲面上的点”约束 8、“曲面上的边”约束 8、“缺省”约束 9、“固定”约束 10、自动 三、装配模型创建的一般过程 1.新建装配文件 2.装配第一个零件 3.装配第二个零件 四、“放置”面板 “放置”面板如图所示，用来添加或删除约束类型，查看或更改每个约束用到的参照，设置偏移类型等。当一个约束条件不能将元件（即零部件）安装到位时，常用该面板增加新的约束条件。 五、“移动”面板 “移动”面板如图所示，用来将元件移动到某个位置，或者将其旋转一定角度，调整位置或角度后可以方便地选取约束参照。该面板提供了“定向模式”、“平移”、“旋转”、“调整”4种运动类型，同时还提供了“在视图平面中相对”和“运动参照”2种参照方式。 六、单独显示元件 导入元件后，单击该按钮可以打开元件窗口，在该窗口中可以调整元件大小和角度，也可以选取约束参照。再次单击该按钮，可以关闭元件窗口。 Step1 新建装配文件 Step2 装配机械手底座 Step3 装配机械手关节1 Step4 装配销钉 Step5 装配机械手关节2 Step6 装配销钉2 Step7 装配机械手关节3 Step8 装配销钉3 班级 姓名 同组姓名 开始时间 结束时间 序号 考核项目 考核要求 配分 评分标准 自评 互评 教师评 1 学习准备（15分） 资料准备 5 参与资料收集、整理、自主学习 计划制定 5 能初步制定计划 小组分工 5 分工合理，协调有序 2 学习过程（50分） 操作技术 新建组件文件 5 正确得分，否则酌情扣分。 装配底座 5 正确得分，否则酌情扣分。 装配关节1 5 完全约束元件正确得分，否则酌情扣分。 装配销钉1 5 完全约束元件符合要求得分，否则扣分。 装配关节2 5 完全约束元件符合要求得分，否则扣分。 装配销钉2 5 完全约束元件符合要求得分，否则扣分。 装配关节3 5 完全约束元件符合要求得分，否则扣分。 装配销钉3 5 完全约束元件符合要求得分，否则扣分。 操作熟练程度 10 操作熟练得分，否则根据情况酌情扣分 3 学习拓展（15分） 知识迁移 5 能实现前后知识的迁移 应变能力 5 能举一反三，提出改进建议或方案 创新程度 5 有创新建议提出 4 学习态度（20分） 主动程度 5 自主学习主动性强 合作意识 5 协作学习能与同伴团结合作 严谨细致 5 认真仔细，不出差错 问题研究 5 能实践中发现问题，并用理论知识解释实践中的问题 教师签字 总 分