积极心理学测试二.docxVIP

作业：期末考试第二次模拟练习提交时间：2016-12-15 22:53:03　　　　　试卷状态：已批改已公布成绩1、新精神分析代表人物_______认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。A：沙利文B：埃里克森C：霍妮D：弗洛姆您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分2、西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（ ）。A：生的本能B：爱的本能C：性的本能D：建设的本能您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分3、系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对_____内容回忆效果最差。A：前段B：中间段C：后段D：以上均不正确您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分4、下列不属于生命意义的社会取向的是：（ ）。A：注重自我价值的社会实现B：将自己完全融入社会C：将社会价值作为终极目标D：以生活质量提高为目标您的回答：D参考答案：D答案解释：满分：2分得分：2分5、对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验_________幸福观的体现。A：社会取向B：个人取向C：积极取向D：消极取向您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分6、《大学》是《礼记》的一篇，相传为________所作，为儒家经典A：孔子B：曾参C：颜回D：仲由您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分7、弗洛伊德把人格区分为_____、_____和______?三个部分。其中来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。A：自我B：本我C：超我您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分8、顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（ ）。A：人的认识发展进程B：人的追求目标C：人的现实社会境遇D：人的生命周期规律您的回答：C参考答案：C答案解释：满分：2分得分：2分9、下列属于消极的文化心理倾向的是（ ? ?）。A：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B：行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！C：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分10、以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（ ）A：侵犯行为B：自杀C：虐待D：斗殴您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分11、佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与( )的著名与普及不无关系。A：《西游记》B：《红楼梦》C：《三国演义》D：《水浒传》您的回答：B参考答案：B答案解释：满分：2分得分：2分12、弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。其中????????来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。A：自我B：本我C：超我您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分13、在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是______。A：耶基斯-多德森定律B：韦伯定律C：首因效应D：马太效应您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分14、和“把自己当自己”的意思最相近的是：( )A：悦纳自己B：要多和别人比较C：自以为是D：对自己要严格要求您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分15、根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为( )A：2:1B：4:1C：3:2D：3:1您的回答：D参考答案：D答案解释：满分：2分得分：2分16、在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。A：30-49岁B：50-59岁C：60-69岁您的回答：A参考答案：A答案解释：满分：2分得分：2分17、_________是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。A：社会幸福观B：心理幸福感C：主观幸福感D：道德幸福感您的回答：C参考答案：C答案解释：满分：2分得分：2分18、中国传统文化中的“五福”（长寿、富贵、康宁、好德、善终），用生活质量标准衡量生命的意义，实际上属于（ ）。A：社会取向生命观B：个人取向生命观C：积极取向生命观D：消极取向生命观您的回答：A参考答案：B答案解释：满分：2分得分：0分19、个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为_______。A：风险的悲观偏差B：从众心理C：概率估计