应用统计学教学大纲-陈明.doc

应用统计学课程教学大纲 课程名称 中文：应用统计学 英文：Applied Statistics 课程编号学分/学时 3学分/48学时 所属教研室 应用数学教研室 前后课程 先修课程：概率论与数理统计 课程类型 专业选修课 考核方式 考查 授课对象 信息与计算科学专业 教学目的 通过教与学，使学生初步掌握运用统计方法解决实际问题的能力和运用统计软件处理数据的能力。要求学生理论联系实际，提高运用现代技术手段进行统计分析的能力。初步掌握运用 SPSS 解决统计问题的相关技能。总体的估计假设检验p的假设检验；二维列联表的独立性检验分析中定量变量的线性回归分析自变量中有定性变量的回归以及Logistic分析。p的假设检验，高维列联表自变量中有定性变量的回归Logistic回归、Poisson对数线性模型中国统计出版社SPSS的数据分析》（第三版），中国人民大学出版社，薛薇，2014年7月。 [2]《》出版社，基本要求： 掌握统计的基本概念； 掌握变量和数据的基本概念以及变量之间的关系 重点：掌握统计的基本概念。 难点：变量和数据的分类。 基本要求： 了解数据收集的基本方法； 掌握个体、总体和样本的概念； 掌握几种误差的概念以及抽样调查方法 重点：数据的收集方法和误差的概念。 难点：抽样调查。 SPSS统计软件概述 SPSS数据文件的建立 SPSS 数据的预