教育部技职校院南区区域教学资源中心-辅英科技大学.DOC

教育部技職校院南區區域教學資源中心 103年月成果報告 社群成員：程莉茵 4ns1000090 蘇俊融 4ns1000022 王雅薇 4ns1000088 許人欣 4ns1000102 許敏瑄 4ns1000082 活動次數： 1 場 次數 活動日期 活動名稱 參與人數（人） 跨校參與/ 使用率（%） 滿意度 （最高5分） 承辦學校 夥伴 / 其他學校 1 103.04-103.06 精神科護理學 5 0 0 5  目 錄 一、緣起…………………………………………………P1 二、活動目的……………………………………………P1 三、每週主題計畫………………………………………P1 四、討論進行方式………………………………………P2 五、組員學習心得………………………………………P3 六、目標達成自我評估…………………………………P3 七、活動剪影……………………………………………  活 動 紀 要 二、活動目的 三、每週主題計畫 時間 地點 進行討論主題 報告人員 記錄人 16:00-18:00 E509 個別心理治療、師資詢問 程莉茵 許敏瑄 16:00-18:00 E509 思考性疾患之護理 蘇俊融 王雅薇 16:00-18:00 E509 焦慮性疾患之護理 許敏瑄 許人欣 16:00-18:00 E509 老年精神疾患個案之護理、師資詢問 王雅薇 蘇俊融 16:00-18:00 E509 家庭、環境治療、師資詢問 許人欣 程莉茵 四、討論進行方式 第一週 時間：16:00-18:00 地點：E509 成員：程莉茵.蘇俊融.王雅薇.許人欣.許敏瑄 記錄人：許敏瑄 主題:個別心理治療、師資詢問 討論 個別心理的治療需運用那些溝通技巧與治療方式 師資詢問介入的方向有哪些 第二週 時間：16:00-18:00 地點：E509 成員：程莉茵.蘇俊融.王雅薇.許人欣.許敏瑄 記錄人：王雅薇 (一)主題: 思考性疾患之護理 (二)討論 1. 思考性疾患之護理 2.思考性疾患之藥物 3.考題討論 第三週 時間：16:00-18:00 地點：E509 成員：程莉茵.蘇俊融.王雅薇.許人欣.許敏瑄 記錄人：許人欣 (一)主題: 焦慮性疾患之護理 (二)討論 1. 焦慮性疾患之護理 2. 焦慮性疾患之藥物 第四週 時間：16:00-18:00 地點：E509 成員：程莉茵.蘇俊融.王雅薇.許人欣.許敏瑄 記錄人：蘇俊融 (一)主題: 老年精神疾患個案之護理、師資詢問 (二)討論 1. 老年精神疾患個案之護理、師資詢問 2. 師資詢問 第五週 時間：16:00-18:00 地點：E509 成員：程莉茵.蘇俊融.王雅薇.許人欣.許敏瑄 記錄人：程莉茵 (一)主題: 家庭、環境治療、師資詢問 (二)討論 1.考題 2.家庭、環境治療、師資詢問 五、組員學習心得 1.很開心能夠有機會參與其中，大家一起讀書真好。 2.我認為這樣的讀書會能提申大家的向心力，一起為著目標努力著，希望下學期還可以一起享受讀書的樂趣。 3.每想到有這樣的讀書會，一開始從不知道該怎麼做到後來漸漸上軌道了，每一次的討論都能看出大家的努力，一次比一次進步，很好! 4.從這一次的讀書會中練習題一張一張的寫，不會的一個一個問同整內容，分析到釐清收穫多多。 5.每想到社團這麼重要，讀書看是很難的事情，都變得容易許多了。 六、目標達成自我評估 原來的成效為每次考試都可以為75分以上，但是第一次考試後大家紛紛給到挫敗，後就訂定為熟習課文之內容解釋名詞，並研讀專有名詞英文，探討文獻之內容物，之道不同與分析。 達到我們自我訂定目標之內容，大家都能在熟讀後自我練習，寫出題目探討分析。 七、活動剪影  活動說明：解題分析 活動說明：討論不同處 活動說明：各自找尋答案 活動說明：一起想出問題並解釋 活動說明：發現可以補充的內容 活動說明：紀錄並討論 活動說明：溝通實錄探討 活動說明：思考性疾患之護理 5