从应用反思Scratch的教育概要1.pptVIP

从应用反思Scratch的教育 写在前面的话 这次反思心得，主要得益于和台湾同行以及常州教学同仁的交流结果。 其一，作为联盟学校秘书长身份有幸参加一次市级教育研讨活动，主要与台湾教育同行交流Scratch教育在中小学开展的情况，以及活动中出现的问题。 其二，有幸与常州的教育同仁讨论Scratch教学在常州的开展情况。 一、Scratch在当前教育体系内容中所发挥的特殊作用 教育部这几年一直致力于缩小中小学教育间，城乡数字落差。 知识点:互联网的使用，字处理，简报的制作。 Scratch动画与游戏制作非常受学生欢迎， 大学阶段亦可作为开展程序设计的铺垫。减少学生对撰写程序产生的焦虑。 二、在个人参与Scratch的经历 个人于2009年具体接触Scratch程序设计软件，觉得Scratch是一个容易上手、深具多媒体内涵的游戏与动画制作工具。 经过几年的实践、研究之后，才慢慢开始对于这项软件的教育内涵产生深刻的体认。在实践的过程当中，遇到一群热衷于Scratch教学的朋友，2014参加市scratch联盟学校。 这个联盟是研究如何应用Scratch连结外部传感器，制作出具有教育意义的Scratch项目，目前结合的硬件包括Arduino、Scratch Sensor Board、Kinect与LEGO WeDo， 三、Scratch教育理念 建构理论 计算机只是一个思考的工具，