以重读闭音节结尾的动词概要1.pptVIP

重读闭音节 三要素 1）一个元音字母，必须是重读音节; （2）元音字母发短元音。 （3）以一个辅音音素结尾； 改变时态或形容词变比较级和最高级时， 重读闭音节需要双写末尾辅音字母. 如: run—running swim--swimming jog—jogging sit---sitting begin---beginning (重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) . forbid --- (重读闭音节，双写). prohibit --- (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写). prefer --- （重读闭音节，双写） offer --- （重读第一音节，非重读闭音节，不双写） 特殊变法P 274 * Stopped, shopped, planned stop, shop, plan 以重读闭音节结尾的动词，先双写最后一个辅音字母，再加-ed hurried, studied carried hurry, study carry 一辅音字母加结尾的动词，变y为i，再加-ed lived, notic