饮料与生活素材.pptVIP

碳酸类饮料：是将二氧化碳气体和各种不同的香料、水分、糖浆、色素等混合在一起而形成的气泡式饮料。像可乐、汽水等。碳酸饮料:主要成分包括：碳酸水、柠檬酸等酸性物质、白糖、香料，有些含有咖啡因 　　果蔬汁饮料:各种果汁、鲜榨汁、蔬菜汁、果蔬混合汁等。 　　功能饮料：含各种营养要素的饮品，满足人体特殊需求。 　　茶类饮料：大家熟悉得不能再熟悉了。 　　乳饮料：常喝的牛奶、酸奶等。 梧桐科多年生热带小乔木，原产南美洲亚马孙河上游的热带雨林，果实是世界三大饮料（咖啡、茶叶、可可）之一。 学名为theoaro cacao。其果实经发酵及烘焙後可制可可粉及巧克力。 饮料的作用主要是供给人体水分，除此以外还因饮料性质的不同产生不同的功效，比如咖啡有提神的作用 ，而绿茶有止渴、红茶有去腻等作用。目前市场上供应的各种饮料是否适合学生饮用呢？ 让我们先看一看常见饮料的组成成份，各种饮料包装上所示的配方有：天然果汁、香精、维生素、矿物质、糖、食用色素、防腐剂等，但一般都不说明含量;有的在配方中注明不含色素和防腐剂。其实，防腐剂、色素等对人体毫无用处，反而要经肝脏解毒作用后再排出体外，对成人而言，这点剂量不会有影响，而对学生来说，幼小的肝脏可能就不堪负担了 我们就爱喝酸酸甜甜的饮料，才不管它们是不是有营养呢。喝无滋无味的白开水，我们常常不能痛痛快快 地接受，有些妈妈索性买来各种味道的饮料让我们喝个够。心想，反正饮料也是水，喝水喝饮料还不是一回事儿?殊不知，这种做法是非常错误的，会给我们的生长发育带来很多害处。 　　如果经常饮用可乐、果茶、配制型果汁、果味汽水等饮料，会刺激胃黏膜，冲淡胃液，影响食物的消化和 吸收;还会加重肝肾的负担，使宝宝的免疫功能下降，经常发生呼吸道、消化道及其他系统的感染;含有咖啡因等成分的饮料，长期饮用会严重危害我们的生长发 育;喝饮料过多有可能使学生产生厌食、腹痛、腹泻、呕吐、消瘦、乏力等症状，患上现代未成年人寒积病——冰箱病。 陷阱1：以饮料代替白开水 大多数学生都喜欢喝饮料，有的学生甚至养成进餐之前必喝饮料才肯吃饭，因此父母不得不买来各种甜饮放 在家里。然而，这些饮料中含有很高的糖分，可必需的其他营养含量却很少，我们喝了非但不解渴，反而容易产生饱腹感，影响正常进食。所以，经常以饮料解渴的 学生个个长得面黄肌瘦。其实，让我们最解渴的莫过于白开水，或兑了纯果汁的白开水，饮料并不能真正解渴。饮料中的糖分进入身体后要产生氧化还原反应，消耗 掉体内一定量水分。结果往往是喝饮料越多，我们感觉越渴，导致我们过度饮水。 　陷阱2：用饮料解渴 奶茶+果汁+水=香芋奶茶，草莓奶茶，香橙奶茶，原味奶茶等 奶+果汁+水=青苹果果酸奶，草莓果奶，蓝莓果奶等 咖啡+牛奶+水=卡布奇诺咖啡，拿铁咖啡等 茶+红果汁+水=柠檬冰红茶，苏打冰红茶，蓝莓冰红茶， 果汁+水=草莓果汁，青苹果果汁，香橙果汁等 谢谢观看！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 在我们生活中充满着各式各样的饮料，酸奶、汽水、功能饮料、奶茶、果汁等等数不胜数，它们最统一的特点就是有着美味的口感，让你欲罢不能… … 但是，这些让我们感觉尝起来很“ Happy ”的饮料，真的就是对我们身体最好的吗？今天就让我带你一起来看看，不同饮料的不同影响。 OK，既然，饮料小姐如此的咆哮， 那么，还是由淡定的ME来说8！ 事 情 系 这 样 滴 。。。。。 关于饮料中的添加剂 被告：饮料 家族 原告：检查院工作人 被告：“我们是被冤枉的！” 原告：“死鸭子还嘴硬！” 饮料小姐：“其实，我们也是无辜的受害者呢！你看，贪婪的加工者都往我们身上加了什么？ 食用香精是参照天然食品的香味，采用天然和天然等同香料、合成香料经精心调配而成具有天然风味的各种香型的香精。包括水果类水质和油质、奶类、家禽类、肉类、蔬菜类、坚果类、蜜饯类、乳化类以及酒类等各种香精，适用于饮料、饼干、糕点、冷冻食品、糖果、调味料、乳制品、罐头、酒等食品中。食用香精的剂型有液体、粉末、微胶囊、浆状等。 我国对在食品中添加合成色素也有严格的限制：凡是肉类及其加工品、鱼类及其加工品、醋、酱油、腐乳等调味品、水果及其制品、乳类及乳制品、婴儿食品、饼干、糕点都不能使用人工合成色素。只有汽水、冷饮食品、糖果、配制酒和果汁露可以少量使用，一般不得超过1／10000