[数学]江苏高三第三轮专题预测及解析二·概率.doc

江苏省2007年高三数学第三轮专题预测及解析 专题二 概率 一、考纲要求 知识要求：（1）了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义；（2）了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率；（3）了解互斥事件与相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率；（4）会计算事件在次独立重复试验中恰好发生次的概率。 能力要求：考查学生分类讨论、等价转化、抽象概括等分析和解决问题的能力。 二、考点解析 概率应用问题仍是高考考查学生实践能力的热点问题。问题背景多联系生活实际，有时大胆创新、构思新颖，综合考查多种分支知识及多种思想方法，在知识网络的交汇处设计试题。一般通过模球类的问题、元素分配类问题、计数类问题等，来考查学生利用排列组合知识求等可能性事件的概率，以及考查互斥事件、相互独立事件、独立重复试验等概率问题的掌握和应用。值得注意的是对经典概率问题加以包装，以新情境呈现，也是命题试题的重要途径（如2006年江苏卷10属经典问题中的“结草成环”）。2006年江苏高考对应用问题的考查，采用了一小一大的形式，大题开始关注传统的应用问题，小题着重于概率问题，这一命制策略，更有利于让概率考查出新，更能灵活地考查学生的分类与整合的应用能力，因而有较为理想的区分度。后期练习中应注意构造一些新情景问题，使学生能从问题的