6.解方程及列方程解应用题教案.doc

课题名称：解方程及列方程解应用题 教学目标： 1，初步学会如何利用方程来解答问题的基本方法和解题步骤，能够正确地列方 程解答比较容易的问题。2，进一步提高学生分析数量关系的能力。 重难点： 重点：掌握列方程解决问题的一般步骤。 难点：找题中的等量关系，并根据等量关系列出方程。 教学步骤及内容: 一，复习导入: 1，方程的意义和等式的性质； 2,方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解； 3，解方程：求方程的解的过程叫做解方程； 4，方程的解和解方程的区别：方程的解是一个具体的数值，而解方程是一个过程，方程的解是解方程的目的。 随堂练习： 解下列方程：x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x=0.56 x÷4=2.7 练习： 一、下面哪些是方程，是方程的在括号里面画“√”。 　　 4.3＋2x＝10.3 ( ) 7.9＋X＜12.6 ( ) 8.9＋6X ( ) 8X＝0.5 ( ) 19×2X ( ) 9.6＋2.5X＝17.15 ( ) 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。