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- 2017-07-17 发布于四川
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单元教学目标: 1. 学会用英文表达一些标志的含义. 2. 能够熟练使用目标语言谈论对某些规章制 度(校规、家规等)的看法. 3. 能够使用目标语言制定并讨论校园内一 些公共场所的规则. 4. 给父母写一封建议信. Unit 12 Don’t eat in class! 单元教学教材分析: 教学、重难点: 谈论规则。 讨论制定一些公共场所的规则。 重点句型: Don’t eat in class! -Can we wear hats? - No, we can’t. We don’t have to wear a school uniform. 重点词汇: rule, arrive, classroom, hallway, outside, fight, uniform, sports shoes, gym, dinning hall, have to 重点语法: 祈使句。 情态动词can表示许可的用法。 情态动词have to的用法。 对本单元教学的一些设想: 家规(父母订)你在家里需要遵守什么规矩?请把它们列出来, 看看有没有不合理的地方,为什么? 班规(共同订)学生和老师共同制定班规并陈述其原因。 如果已经存在,将其翻译成英文,并做适当的修改。 收集常见的标志。以小组合作学习的方式收集生活中常见的标志。 本单元主要是学习一些规则, 完全可以通过任务型教学的方
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