广东省实验中学2017届高三9月月考历史.doc汇编.docxVIP

广东省实验中学2016-2017学年高三级9月月考试题历 史本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。一、单选题(每题3分，共63分)1．“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是A．科举制度地主经济??????????????????????????????B．专制皇权商品经济C．官僚政治地主经济??????????????????????????????D．封建割据商品经济2．明代初期，田赋实行实物征调，官员的官俸禄米也必须到南京支取，路远费多，官员也得不到实惠。后来决定在南方实行“金花银”新制，所得田赋银两悉数解入国库，再以白银支付俸禄，后来又将此项改革推行到北方。这项措施客观上A．推动了国家财政制度变革????????????????????B．促进了商品贸易的发展C．杜绝了官员贪污腐败现象????????????????????D．缩小了南北的经济差距3．朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明A．教育的功能是使人成为圣贤????????????????B．希望人们放弃声名利禄C．强调教育的目的是完善道德???????????????