小记者培训第六课
小记者培训(6)第六次课 2017年 4 月 11日 课堂内容:当堂写作 本节课是专门的写作课,鼓励学生练笔 写作文投稿,规定时间,规定主题写作,当 堂批改,课后让孩子们打成电子版发给我再 次修改并投稿。 教学反馈: 教学反馈: 教学反馈: 教学反馈: 教学反思: 本次课通过当堂写作测试,检测了学生的观 察能力和写作能力,学生基本上可以当堂完成, 可见学生习作水平有一定的提高,但是还需要多 加强学生的练笔,鼓励写作并投稿。
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