2《水的净化》介绍.ppt

动手动脑学化学 1. 填空题 (1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中_____出来。 (2)易生水垢的水中含的可溶性钙、镁化合物较多，叫 _____水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_____水。 吸附 沉降 硬 软 课后习题 (3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是_______________________________； 可以降低水的硬度的操作是_________；综合运用上述 3 项操作的净水效果更好，其先后顺序是__________________。 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 蒸馏 沉淀、过滤、蒸馏 2. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是( )。 A. 滤纸的边缘要低于漏斗口 B. 液面不要低于滤纸的边缘 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B 1. 下列说法中，正确的是( )。 A. 无色、无臭、清澈透明的水，一定是纯净物 B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味 C. 青少年长期饮用纯净水有益健康 D. 使用硬水对生产生活有益 B 快乐进阶 2. 有一种含有农药残留物(可溶)、碎塑料薄膜、泥沙并有一定臭味的污水，将其进行去渣、去臭处理后可转化为厕所的冲洗用水。问: (1)采取何种操作可以去除污水中的泥沙、碎塑料薄膜? (2)用什么物质可以去除污水的臭味和部分有害物质? (3)把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么? 过滤 活性炭 节约水资源 3. 我国南方饮用的水通常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌杂质。可以用次氯酸(HClO)杀死河水中细菌。将漂白粉溶于河水中可生成次氯酸。下列过程是某农户在饮用水前，对河水进行处理的步骤: 河水 → 明矾 → 沉淀 → 过滤 → 漂白粉 → 净水 A B C D (1)可以除去较大颗粒和悬浮物的步骤是_________； (2)能够消毒杀菌的步骤是_____； (3)A 步骤中加明矾的作用是______________________ ___________________________________； (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物?________。 原因是___________________________。 A、B、C D 明矾溶于水后能生成胶状物质，可以吸附杂质，使杂质产生沉淀 混合物 净化后的水还含有可溶性物质 知识小结： 1：自然界水都是混合物，可以通过沉淀、过滤、吸附等物理方法净化。2用明矾可以吸附一些悬浮不溶的杂质。3活性炭可以吸附一些可溶的杂质和异味4：过滤可以除去不溶的杂质5：过滤要做到一贴、二低、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗 二低：滤纸低于漏斗、滤液低于滤纸 三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗下端紧靠烧杯内壁 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 课题 2 水的净化 自然界的水含有许多可溶性或不可溶性的杂质 不溶性/可溶性杂质 细菌、病毒 如何除? 想想议议 思考： 怎样将浑浊自然界的水变成纯净水？ 农村：用明矾吸附杂质沉降 城市：自来水厂净化处理 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 水的净化 沉淀法 过滤 吸附 蒸馏 静置沉淀 吸附沉淀 这些净水方法主要用来除去哪类杂质？ 净化水常用方法 学科网 （1）静置沉淀 目的：让颗粒较大的不溶的杂质沉到水底。 缺陷：不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体小颗粒。 （2）吸附沉淀 在水中加入絮凝剂(明矾)，利用明矾溶于水后产生的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，从而达到净化水的目的。 沉淀法 如何将水和沉淀分离开? zxxk 过滤 烧杯 玻璃棒 滤纸 漏斗 铁架台 过滤：将不溶于