2017年电大 2011秋形政教材(初稿).doc

第1章 学党史，铭党恩，永远跟党走 恩格斯说：历史就是我们的一切。中国共产党90年的历史，是一部开天辟地的革命史、奋发图强的建设史、波澜壮阔的改革史。它是中国共产党的宝贵财富，是可以转化运用于现实的强大精神力量，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要资源。党在90年历史进程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训，都可以为我们推动科学发展、促进社会和谐、夺取全面建设小康社会新胜利提供历史借鉴，为提高党的建设科学化水平、巩固党的执政地位提供有益启示，为应对意识形态领域挑战、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力。也就是说，中国共产党90年的历史，可以为我们的不断前进提供无穷的智慧和力量。 （三）学习党史要掌握科学的方法 只有牢记历史，才能深切关注现实和开创未来。作为一名共产党员，如果不懂得党的历史，不能正确认识党的历史，就不可能成为一名思想清醒、理论自觉和行动坚定的共产党人。学好用好党的历史，从诸多纷繁复杂的历史现象中正确认识党前进、发展、壮大的主流和本质，不仅要有正确的态度，而且必须掌握科学的学习方法。 1、要牢牢把握历史发展的主题和主线、现象和本质、主流和支流 90年的历史是复杂的，也是曲折的，也有很多是不清晰的。如何把握？必须重视方法。大体而言，党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗，这是符合历史和人民愿望的。这是党的历史发展的主题和主线。把握住我们党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和开展大规模社会主义建设、进行改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的史实；把握住我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的史实;把握住我们党自觉加强自身建设、保持和发展先进性、经受住各种风险考验而不断发展壮大的史实，就抓住了我们党历史发展的主流和本质，其余一些现象、支流、挫折、失误就不难理解了。在学习党史的过程中，只有牢牢把握这一主题和主线，分清现象和本质、主流和支流，才能从现象到本质，从主流看支流，真正认识到我们党90年来发展壮大的伟大力量。 2、要正确看待党的前进道路上经历的失误和曲折 我们党是在复杂的国际国内环境中领导人民从事着人类历史上极其伟大而又空前艰巨的事业。这一事业，举世罕见，难免会发生这样那样的失误，遇到这样那样的曲折，甚至付出惨烈的代价。而我们党之所以伟大，并不是因为它从来不犯错误，而是因为它敢于正视错误、勇于承认纠正错误，并通过总结教训，有决心有能力纠正错误、防止重犯过去的错误。党的十一届三中全会之所以能够实现党的历史上具有深远意义的伟大转折，中国特色社会主义道路之所以能够成功开辟，改革开放和社会主义现代化建设之所以能够取得举世瞩目的伟大成就，重要原因之一，就是党全面、深刻地总结和汲取了新中国建立29年历史中的经验教训。恩格斯曾讲过：一个民族通过从自己的错误和失败中学习，会进步得更快。在学习党的历史时，对于党领导人民在探索道路过程中走过的曲折和曾经付出的惨烈代价，也不能文过饰非，而应当认真总结经验，汲取教训，将其转化为宝贵的精神财富，使之成为建设中国特色社会主义事业最好的历史教科书。 3、要坚决反对任意曲解和丑化党的历史的错误倾向 在对待党的历史的问题上，一定要严肃认真、考证核实，不能凭“野史”、“戏说”、胡编乱造的东西作史料。目前，社会上还存在不少混乱思想，存在实用主义、历史虚无主义等的倾向。这些东西必然也反映在新闻出版工作中：一些书刊津津乐道于党史中的消极面，仿佛只有黑暗才是“真实”，而对革命和建设中的成就采取令人不解的冷漠态度；还有一些人打着“还原历史”的幌子，大作翻案文章，“戏说”、“恶搞”历史事件和领袖人物，甚至片面地追求所谓的“价值中立”和“纯客观”；还有那么一些人，把道听途说以至随意编造的所谓“故事”大肆渲染，似乎我们党就是一个“一个运动接一个运动搞人，一批又一批整人”的“恶魔”，没做什么好事。这些错误倾向，颠倒历史是非，极易搅乱人们的历史观，会造成对社会主义主流意识形态的消解，其社会后果是非常严重的，就是否定了历史，否定了党。东欧剧变，就是从否定苏联共产党的历史，否定苏联社会主义建设的历史开始的。这是我们共产党人应该永远铭记的历史教训。习近平同志在去年7月召开的全国党史工作会议上讲话时指出：要“坚持实事求是地研究和宣传党的历史”，“坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向”。我们在学习党的历史时，要以发展的眼光，辩证唯物主义的观点正确分析和全面把握党的历史。 4、要自觉树立马克思主义的好学风 党的历史是一个巨大的思想宝库，要以学以致用的良好学