屏东县丰田国小九十八学年度性别平等教育课程设计-Loxa教育网.docVIP

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屏东县丰田国小九十八学年度性别平等教育课程设计-Loxa教育网.doc

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六年級性別平等教育課程教案設計〈一〉單元名稱《花木蘭》教案設計者李恆澔、陳文璋教材來源《花木蘭》影片 (片段) 實施年級六年級教學時數共計4節教學研究 1、了解兩性不會因為性別不同而有不同的工作能力。 2、消除性別偏見，接納不同性別者的工作能力。 3、建構兩性和諧、平等的互動。分段能力指標 1-3-2 瞭解兩性生涯發展歷程的異同 1-3-3 運用各種媒介表達兩性平等的概念 1-3-4 理解兩性均具有分析、判斷、整合與運用資訊的能力 2-3-2 學習兩性間的互動與合作2-3-5 學習兩性團隊合作，積極參與活動3-3-2 瞭解傳統性別角色的限制 3-3-3 破除家庭、學校與社會中的性別歧視及其造成的傷害 3-3-4 辨識社會文化中性別、階級與權力的關係 ’ 15’ 10 14’ 80’ 10’ 20’ 10’ 分組討論發表討論欣賞討論、發表討論、發表討論、發表六年級性別平等教育課程教案設計〈二〉單元名稱開往遠方的列車教案設計者李恆澔、陳文璋教材來源開往遠方的列車 (繪本) 實施年級六年級教學時數共計2節教學研究 1、了解兩性不會因為性別不同而有差異。 2、消除性別偏見，接納不同性別的人。 3、建構兩性和諧、平等的互動。分段能力指標 1-3-2 瞭解兩性生涯發展歷程的異同 1-3-3 運用各種媒介表達兩性平等的概念 2-3-2 學習兩性間的互動與合作2-3-5 學習兩性團隊合作，積極參與活動3-3-2 瞭解傳統性別角色的限制 3-3-3 破除家庭、學校與社會中的性別歧視及其造成的傷害 3-3-4 辨識社會文化中性別、階級與權力的關係 ’ 30’ 10’ 30’ 討論與分享閱讀活動提問與分享 1