第十八课新时期的理论探索介绍.ppt

一、伟大的转折 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注 1976年10月“四人帮”被粉碎，十年“文化大革命”宣告结束，全国各族人民以极大的热情投入到各项建设中去，但出现了两年徘徊的局面。 这一方面是由于“文化大革命”长达十年，所造成的政治上、思想上的混乱不容易在短期内消除。但更重要的是由于当时党中央的主要领导人在指导思想上继续坚持“左”倾错误所造成的，集中体现在“两个凡是”上。这使“文化大革命”的错误得不到纠正，影响了国民经济的正常发展。全国人民都在思考：中国向何处去？ “两个凡是”的内容是什么？错在哪里？说明了什么问题？ 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 错误在于利用了人民热爱领袖、拥护毛泽东思想的淳朴感情，打着维护毛泽东的旗号，对毛泽东生前的决策和指示不作任何分析，神话领袖，是教条主义和个人崇拜的表现，违反辩证唯物主义认识论。 说明“左”倾错误指导思想并未从根本上改变 一、伟大的转折 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注 2、邓小平为实现伟大转折进行的不懈努力 邓小平最早旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针。他在１９７７年４月１０日给党中央的信中就指出“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义的事业，把国际共产主义运动的事业，胜利地推向前进”。同年７月，邓小平在党的十届三中全会上再次重申了要完整地准确地理解毛泽东思想这个辨证唯物主义的科学原则。他的观点受到了叶剑英、陈云等一批老一辈革命家的支持和响应。之后，开始出现了一些在理论上和政策上拨乱反正的好文章，促进了思想界、理论界的思想解放。 1978年5月《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，从而引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论。 真理标准问题的讨论，实际上是邓小平等领导和支持下的一场全国范围的马克思主义思想解放运动。它冲破了长期以来“左”的错误思想束缚，为党的十一届三中全会的召开作了充分的思想准备。 3、十一届三中全会的召开（邓小平理论的酝酿、准备时期） 一、伟大的转折 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注 2、邓小平为实现伟大转折进行的不懈努力 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1978年12月 ①确立解放思想、实事求是的思想路线； ②把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来； ③改革开放。 中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路，是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折 二、邓小平理论的形成 1、提出： 1982年中共“十二大”，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色的社会主义。 邓小平在党的十二大开幕词中首次提出“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。 在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神。 邓小平阐明的“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的理论，也是十二大的指导思想，成为新时期吧各族人民凝聚在一起、进行改革开放和现代化建设的旗帜，指明了新时期的前进方向，全面开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面。 2、初步形成： 二、邓小平理论的形成 1、提出 1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，第一次系统地概括建设中国特色社会主义理论的主要内容。 【知识拓展】：什么是社会主义初级阶段？ 其内涵是什么？ 社会主义初级阶段作为一个特殊的经济范畴，它不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。我国处于社会主义初级阶段的论断包括两层内涵：第一，我国社会已经是社会主义；第二，我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 二、邓小平理论的形成 1、提出 2、初步形成 3、成熟并形成体系： 1992年，邓小